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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法中,(??)是家务小妙招。
A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫
B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.擦玻璃时先用废报纸擦,再用湿抹布擦
2.下图漫画说明了(??)。
A.我们应该孝敬、理解、感恩父母
B.我们不必帮助父母
C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老
3.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.煮面条
D.逛街
4.下列做法中,没有遵守班规的是(??)。
A.课间十分钟不打闹
B.放学路上路队排整齐
C.上课时,同学们交头接耳、东张西望
5.下列事情中,不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是(??)。
A.小林经常陪奶奶聊天
B.丽丽考试没考好,她的妈妈没有责骂她,而是给她鼓励
C.小明的父母因为一点儿小事吵架
D.小强和他哥哥一起上下学
6.妈妈头痛病又犯了,我应该(??)。
A.扶妈妈躺在床上,问明情况,给妈妈拿些止痛药
B.等爸爸回家,爸爸会送妈妈去医院的
C.继续看自己最喜欢的动画片
D.过一会就会好的,妈妈这是老毛病了
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
2.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是(???)。
3.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
4.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。
5.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。
6.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)
三.判断题(共6题,共12分)
1.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。(??)
2.学做家务,能够提高个人的生活技能,让人自信。(??)
3.我们是班规的制订者,也可以违反班规。(??)
4.王丽说:“我们班是最棒的,没有缺点。”(??)
5.扫地的时候,应该顺着地砖或者地板的纹路扫,这样扫得特别干净。(??)
6.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共31分)
1.作为小孩子,你对家庭的贡献有哪些?至少两条。
2.应当怎样制订班规呢?
3.如果要对父母的工作进行一次访问,请你设计一个访问提纲。
4.说说做这些家务活的好处(写出两条)。
5.什么是班规?班规有哪些作用?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日?晴
爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。
可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!
背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记,你有什么感受?你们能从主人公的身上学到些什么呢?
九.综合题(共2题,共17分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,
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