部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（历年真题）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（??）。

A.图书室

B.医务室

C.总务处

D.教务处

2.为什么要学习？下列说法错误的是（??）。

A.学习才能有本领

B.学习才能当官

C.学习才能掌握知识

3.下面说法正确的是（??）。

A.我们要和时间交朋友，合理地安排时间

B.我们要劳逸结合，可以边看电视边看书

C.玩游戏比学习重要

4.下面做法正确的是（??）。

A.小明一放学就去打游戏

B.隔三差五就想让妈妈带着去旅游

C.小丽星期天跟王阿姨学习跳舞。

5.下面几种说法，正确的是（??）。

A.课前不用预习，课堂上认真听讲就可以了

B.汉字听写不会，偷偷看同桌的，也是一种解决困难的方法

C.上课认真听讲，课下及时复习，知识才能掌握得更牢固

6.遇到不懂的问题，我应该（??）。

A.等考试考到再说

B.让爸爸妈妈告诉我答案

C.主动向老师请教

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（???）和昆虫。

2.学校是我家，环境靠大家。我们都有（???）为学校的环境建设出点力。

3.玩耍对我们来说是很重要的（??????）途径。

4.学会学习、就要养成良好的（?????），珍惜（?????），克服求知路上的各种（?????），只有学会学习，才能收获学习的硕果。

5.我们在校时间一天大概（?????）小时。

6.学校的活动设施有（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

2.整天在学校里学习，学校里的生活真是无趣。??（??）

3.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

4.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。??（??）

5.有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通，我认为老师是在管闲事。??（??）

6.我们要珍惜时间，提高学习效率。???（???）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我知道学习的途径。

从报纸和儿童杂志上????认识了许多植物和昆虫

与同学的交往中??????学到了许多知识?

在野外玩耍时???????使我更喜欢音乐了??

跟叔叔学吹笛子??????懂得人与人之间要友好相待

五.填表题(共1题，共8分)

1.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看到的关于学习的名言警句摘抄下来，做成书签。做好后跟大家一起分享。

六.简答题(共5题，共30分)

1.老师很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写三条）

2.我想象中未来的学校是什么样的？在下面画出来吧！

3.有些同学在学校只尊重自己的班主任，不尊重其他老师，你认为这样做对吗？为什么？

4.图片中的小朋友遇到了哪些困难，你能帮她出出主意吗？试着写一写。

小兰学做手工，总是做不好，便泄气不想做了。

5.适合自己的学习方法才是最好的，你有哪些好方法呢？

七.材料题(共1题，共12分)

1.材料①：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

材料②：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气......

有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？

八.综合题(共2题，共21分)

1.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，决定调查校园垃圾问题，请你把调查报告补充完整。

校园垃圾调查报告

校园中的垃圾问题：

1.有些同学乱扔垃圾。

2.（???）

大家对“校园垃圾”问题的看法

1.有同学认为学校的垃圾是育人的场所，垃圾分类应先行。

2.（???）

建议：

1.开展垃圾分类培训会，大力宣传如何对垃圾分类及垃圾分类的重要性。

2.（???）

2.读书会用到书签，让我们一起做一个精美的书签吧！给你制作的书签拍张照，贴在下面，也可以动手把书签画下来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.植物

2.责任

3.学习

4.学习习惯；时间；困难

5.6

6.乒乓球台；篮球场?

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.学而不思则罔，思而不学则殆。???孔子???

温故而知新，可以为师矣。?????孔子???

吾生也有涯，而知也无涯。?????庄子???

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。?诸葛亮?

六.简答题

1.（1）我要认真写字，把作业写得工整，