2025年山东信息职业技术学院单招职业适应性考试题库推荐.docxVIP

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2025年山东信息职业技术学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、()是党和国家的重要政治优势,是建军之本,强军之魂。

A.全面提高新时代备战打仗能力

B.国防和军队现代化建设

C.构建一体化的国家战略体系和能力

D.党对人民军队的绝对领导

【答案】:D【解析】全面提高新时代备战打仗能力,是对新时代提高打赢能力提出的核心要求,明确了军队全部工作的聚焦点、着力点和落脚点。中国国防和军队现代化建设是党的重要工作。这两者均不属于政治优势,应排除。构建一体化的国家战略体系和能力,是一个在经济建设和国防建设融合发展大框架下,重塑国家安全和发展战略体系的过程,并非建军之本,不能入选。党对人民军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征,是党和国家的重要政治优势,是人民军队的建军之本、强军之魂。故正确答案是党对人民军队的绝对领导。

2、人的解放就是()

A.实现绝对自由

B.摆脱规律的支配

C.摆脱盲目必然性和社会关系的奴役

D.不受任何束缚

【答案】:C【解析】人的解放并非实现绝对自由、不受束缚或摆脱规律支配,规律是客观的。人的解放实质是摆脱盲目必然性和社会关系的奴役,获得自由与全面发展。

3、经济全球化是一柄“双刃剑”,既给发展中国家提供了发展的机遇,又对发展中国家构成了严峻的挑战。对此,正确的态度是()

A.抓住机遇,积极参与,趋利避害

B.加快区域经济合作,减少与其他发达国家或地区的往来

C.抓住机遇,回避风险

D.不与发达国家进行经济往来

【答案】:A

解析:A项,面对经济全球化,作为发展中国家的我们应该采取的正确态度是抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战,A项正确;B项,加强区域经济合作是必要的,减少与其他国家和地区的往来是错误的,B项错误;C项,回避风险是不可能的,只能防范风险,C项错误;D项,经济全球化需要与各国进行经济往来,D项错误。故选A。考点:思想政治素质

4、曾叫作“象牙海岸”的是非洲的()

A、科纳迪瓦

B、南非

C、纳米比亚

D、安哥拉

【答案】:A

解析:科特迪瓦共和国旧译“象牙海岸”,因为当地盛产象牙而得名。知识点:教育类

5、下面不属于我国的五大古都的是()。

A.开封

B.北京

C.咸阳

D.南京

【答案】:C【解析】早期有四大古都的说法,四大古都指西安、洛阳、南京、北京。从二十世纪三十年代起,开封与西安、洛阳、南京、北京一起并称为五大古都。咸阳不属于我国五大古都之一。

6、社会主义和谐社会的核心价值是()。

A.以民为本

B.社会稳定

C.诚实守信

D.公平正义

【答案】:D【解析】公平正义是社会主义和谐社会的核心价值。它是社会文明进步的重要标志,是协调社会各阶层相互关系的基本准则,对构建和谐社会意义重大,是社会稳定与发展的保障。

7、[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

【答案】:C

【解析】文段由“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出“两国儿童是按照不同的方法来分类”。C项正确,该说法是学者得出结论必须假设的,否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论。AB两项错误,马、鸭和鸡蛋都在题中的实验中没有出现,因此不是学者得出结论必须假设的。D项错误,不是必须假设的,不是习惯于按照事物之间的关系来分类,也可能是习惯于按照其他方法来分类,而不一定能得出结论。

8、为了扩大内需,政府可以采取的货币政策是()。

A.下调金融机构人民币存贷款基准利率

B.建立健全社会保障制度

C.提高最低工资标准

D.限制民间商业信贷资本进入金融市场

【答案】:A【解析】下调存贷款基准利率正确,它可以减少投资成本,增强投资需求,刺激消费,从而扩大内需,属于货币政策。建立健全社会保障制度错误,该措施可以保障全体公民劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,消除后顾之忧,进而提高消费信心,扩大内需,拉动经济增长。提高最低工资标准错误,这可以增加居民的现金收入,增强居民的购买能力,从而扩大内需。限制民间资本进入金融服务领

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