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5．6函数
【知识点梳理】
知识点一：用五点法作函数的图象
用“五点法”作的简图，主要是通过变量代换，设，由z取来求出相应的，通过列表，计算得出五点坐标，描点后得出图象．
知识点二：函数中有关概念
表示一个振动量时，A叫做振幅，叫做周期，叫做频率，叫做相位，x=0时的相位称为初相．
知识点三：由得图象通过变换得到的图象
1、振幅变换：
，（且）的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的纵坐标伸长（）或缩短（）到原来的倍得到的（横坐标不变），它的值域，最大值是，最小值是．若可先作的图象，再以轴为对称轴翻折，称为振幅．
2、周期变换：
函数，（且）的图象，可看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短或伸长到原来的倍（纵坐标不变）．若则可用诱导公式将符号“提出”再作图．决定了函数的周期．
3、相位变换：
函数，（其中）的图象，可以看作把正弦曲线上所有点向左（当时）或向右（当时）平行移动个单位长度而得到．（用平移法注意讲清方向：“左加右减”）．
4、函数的图象经变换得到的图象的两种途径
知识点诠释：一般地，函数，的图象可以看作是用下面的方法得到的：
（1）先把y=sinx的图象上所有的点向左（）或右（）平行移动个单位；
（2）再把所得各点的横坐标缩短或伸长到原来的倍（纵坐标不变）；
（3）再把所得各点的纵坐标伸长（）或缩短（）到原来的倍（横坐标不变）．
【题型归纳目录】
题型一：根据函数图象求解析式
题型二：同名函数图象的变换
题型三：异名函数图象的变换
题型四：变换的重合问题
题型五：求图象变换前、后的解析式
题型六：由图象变换研究函数的性质
题型七：三角函数图象与性质的综合应用
题型八：用五点法作函数的图象
【典型例题】
题型一：根据函数图象求解析式
例1．（2022·辽宁·鞍山一中高一期中）若的图像如下图所示，且和是最小的两个正零点，若，则的解析式可以是（????）
A． B．
C． D．
例2．（2022·全国·高一）已知函数的图象如图所示，则函数的解析式的值为（????）
A． B．
C． D．
例3．（2022·河北·青龙满族自治县实验中学高一期末）已知函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0，|φ|π)的一段图象如图所示，则函数的解析式为（????）
A．y＝2sin B．y＝
C．y＝2sin D．y＝2sin
变式1．（2022·全国·高一专题练习）下图是函数，的一部分图像，此函数的解析式是（????）
A． B．
C． D．
变式2．（2022·湖北·武汉市汉口北高级中学高一期末）函数在一个周期内的图象如图所示，且，则其解析式为（????）
A．
B．
C．
D．
【方法技巧与总结】
确定函数（）的解析式的步骤
（1）求A，B，确定函数的最大值M和最小值m，则，．
（2）求，确定函数的周期，则．
（3）求，常用方法有
①代入法：把图象上的一个已知点代入（此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上）或把图象的最高点或最低点代入．
②五点法：确定值时，往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口．
题型二：同名函数图象的变换
例4．（2022·江西·高一期中）要得到函数的图象，只需将函数的图象（????）
A．向左平移3个单位长度 B．向左平移个单位长度
C．向右平移3个单位长度 D．向右平移个单位长度
例5．（2022·全国·高一专题练习）要得到函数的图象，只需将函数的图象上所有的点（????）
A．先向右平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变）
B．先向左平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的（纵坐标不变）
C．先向右平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变）
D．先向左平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的（纵坐标不变）
例6．（2022·全国·高一专题练习）要得到函数的图象，需（????）
A．将函数图象上所有点的横坐标变为原来的2倍（纵坐标不变）
B．将函数图象上所有点的横坐标变为原来的倍（纵坐标不变）
C．将函数图象上所有点向左平移个单位．
D．将函数图象上所有点向左平移个单位
变式3．（2022·陕西·榆林十二中高一阶段练习）已知函数，为了得到函数的图象，只需（????）
A．先将函数图象上点的横坐标变为原来的2倍，再向右平移个单位
B．先将函数图象上点的横坐标变为原来的，再向右平移个单位
C．先将函数图象向右平移个单位，再将点的横坐标变为原来的
D．先将函数图象向右平移个单位，再将点的横坐标变为原来的2倍
变式4．（2022·北京师大附中高一期中）要得到函数的图像，只需把函数的图像（????）
A．向右平移个单位 B．向左平移个单位 C．向右平移个单位 D．向左平移个单位
变式5．（2022·江苏·高一专题练习）已知函数
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