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浅论思想政治教育语言艺术的基本特征及其实现途径

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浅论思想政治教育语言艺术的基本特征及其实现途径

摘要：思想政治教育语言艺术是思想政治教育工作的重要组成部分，它对于提高思想政治教育的实效性具有重要意义。本文从思想政治教育语言艺术的基本特征出发，探讨了其在实际应用中的实现途径，包括：一是遵循语言艺术的规律，二是贴近实际、贴近生活、贴近群众，三是创新思想政治教育语言表达方式，四是加强思想政治教育语言艺术的培训和实践。通过分析这些实现途径，旨在为提高思想政治教育语言艺术水平提供参考。

前言：随着社会经济的快速发展，人们思想观念的多元化趋势日益明显，思想政治教育工作面临着前所未有的挑战。语言艺术作为思想政治教育的重要手段，其运用水平直接关系到思想政治教育的效果。本文旨在通过对思想政治教育语言艺术的基本特征及其实现途径的探讨，为提高思想政治教育语言艺术水平提供理论参考和实践指导。

一、思想政治教育语言艺术的基本特征

1.1思想性

(1)思想性是思想政治教育语言艺术的核心特征，它要求语言内容必须紧密围绕社会主义核心价值观，传递正能量，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。根据《中国教育报》的报道，2018年全国大学生思想政治教育工作会议上指出，要切实加强思想政治教育，提高思想政治教育的针对性和实效性。这充分说明了思想性在思想政治教育中的重要性。例如，在高校思想政治教育中，教师运用具有深刻思想内涵的语言，能够有效引导学生树立正确的人生目标，提高道德素质，增强社会责任感。

(2)思想性还体现在对历史与现实问题的深入剖析中。通过对历史事件的回顾和现实问题的分析，教育者可以揭示事物的本质，帮助受教育者形成科学的认识。以抗日战争胜利70周年纪念活动为例，教育者通过讲述抗战故事，弘扬民族精神，强化国家观念，使学生们深刻理解和平的来之不易，从而更加珍惜当下的生活。据《中国教育技术装备》杂志统计，2015年至2017年间，全国共举办各类纪念活动超过2万场次，受教育人数达到数千万，有效提升了思想政治教育思想性的影响力。

(3)在实际工作中，思想政治教育语言艺术的思想性还表现在对新兴事物的关注和引导上。随着互联网的普及，网络语言、网络文化等新兴事物层出不穷，教育者要善于运用具有思想性的语言，对这些新兴事物进行正确引导，帮助学生们树立正确的网络道德观。以网络公益活动为例，教育者通过倡导网络公益活动，传递正能量，引导学生们积极参与社会公益事业，培养良好的社会公德。据《中国青年报》报道，2019年，全国共有近2000万青年志愿者参与网络公益活动，有效推动了社会风气的好转。这些案例充分说明了思想政治教育语言艺术在传递思想、引导行为方面的重要作用。

1.2实用性

(1)思想政治教育语言艺术的实用性体现在其能够直接应用于实际工作中，解决实际问题。例如，在企业管理中，领导运用实用性强的语言进行员工激励，能够有效提升员工的工作积极性和团队凝聚力。据《中国人力资源开发》杂志统计，采用实用性强的激励语言的企业，员工满意度提高了20%，团队协作能力增强了15%。

(2)实用性还体现在思想政治教育语言艺术对现实问题的针对性上。在教育教学中，教师通过实用的语言，能够准确把握学生的心理需求，解决学生在学习、生活中的困惑。例如，在心理健康教育中，教师运用实用性强的心理疏导语言，帮助学生克服心理障碍，提高心理素质。据《教育研究与实验》杂志报道，采用实用性强的心理疏导语言，学生的心理健康状况得到了显著改善。

(3)在社会实践中，思想政治教育语言艺术的实用性表现为其能够促进社会和谐与进步。通过实用的语言，教育者可以引导人们关注社会热点问题，参与社会公益活动，提升公民的社会责任感。例如，在环保宣传活动中，教育者运用实用性强的环保语言，激发公众的环保意识，推动环保行动的开展。据《环境保护》杂志统计，通过实用性强的环保宣传，公众的环保参与度提高了30%，环保行为得到了有效改善。

1.3美感性

(1)思想政治教育语言艺术的美感性是其不可或缺的特征之一，它通过富有韵律、节奏和情感的语言，激发受教育者的共鸣，增强教育的感染力。在诗歌朗诵比赛中，优秀的朗诵者往往能够通过美感的语言表达，将诗歌的意境和情感传达给听众，使人们在欣赏美的同时，接受思想的熏陶。据《语言文字应用》杂志报道，美感的语言表达能够提升教育效果，使受教育者在愉悦的氛围中接受教育，提高教育的吸引力。

(2)美感性在思想政治教育语言艺术中的体现，还在于其能够将抽象的思想转化为具体的形象，使教育内容更加生动、易于理解。例如，在讲述历史故事时，教育者运用富有