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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你认为下列哪-项不是班规的作用?(??)
A.让我们的课堂学习有序又活跃
B.让我们失去自由,不能尽情地玩耍
C.让我们更安全地学习和玩耍
D.让我们的教室更加干净整洁
2.“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了(??)。
A.上学很重要
B.家人的亲情
C.我还是小孩子
3.壮壮一不小心把图书馆的书撕破了,他应该(??)。
A.从自己家拿一本别的书替换一下
B.默不作声,等图书管理员发现并找到自己时再想办法。
C.告诉图书管理员,按图书管理条例来赔偿。
4.在学校里,我们各个班级之间合作,可以增进彼此的友谊,共同进步。(??)
5.关于为家庭做贡献,下列说法不正确的是(??)。
A.家庭成员都要为家庭做贡献
B.小孩子对家庭没有贡献
C.我虽然小但也要为家庭做贡献
6.爸爸妈妈都上班去了,小美一个人在家,下列做法错误的是(?)。
A.把房间打扫干净
B.看几小时动画片
C.帮奶奶给花草浇水
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征。
2.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和(???)的精神,而不会在意胜败的结果。
3.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
4.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
5.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(?????)的负担,而且在(?????)的过程中,还会有许多收获呢!
三.判断题(共6题,共12分)
1.他们班表演的节目太精彩了,我们班发出了热烈的掌声。(??)
2.我们虽小,也要在家里做力所能及的事,不要认为家庭事务只是大人的事情。(??)
3.明明说:“做完自己的作业,就可以无拘无束地看电视了。”(??)
4.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们可不能向他们祝贺。(??)
5.小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”。(??)
6.张晓宇,每天写完作业都坚持陪奶奶散步。?(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共33分)
1.做家务有哪些小妙招?
2.你知道哪些做家务的小妙招?请你说一说。
3.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)
4.你们家是不是也缺少什么,开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。
5.班徽是一个班级的标志,你知道设计班徽的四个步骤吗?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共22分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时每刻面对电脑屏幕,于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话,不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……
(1)材料所反映的是什么社会问题?
(2)针对“低头族”现象,请你设计一条宣传语,倡导文明安全上网。
(3)互联网世界纷繁复杂,你知道哪些网络安全防护小技巧?例举3条
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