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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。
A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小
2.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
3.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
4.同一首乐曲的音符中,(?)。
A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强
5.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
6.世界无烟日是在每年的哪一天?(??)
A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日
二.填空题(共6题,共30分)
1.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
2.声音音调的高低与物体振动的(???)有关,声音的强弱与物体振动的(???)有关。
3.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。
4.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
5.看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有(???)、(???)和(???)。
6.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
三.判断题(共6题,共12分)
1.呼气时,含有氧气的空气会进入你的肺。(??)
2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)
3.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)
4.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
5.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
6.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.蒙头大睡为什么会感到气闷?
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.综合题(共4题,共38分)
1.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:
1.A同学的数据是(???)的。(填“丁丁”或“明明”)
2.休息一下,他们在运动时,(???)同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)
3.以上推测,(???)的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)
4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为(??)。
A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送
B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉
C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢
2.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有(??);通过碾压的方法我们知道花生中含有(??)。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要(??),不要(??),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。
3.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
从实验得知。
(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(???)音高越(???)。
(2)尺子伸出桌面的那部分长度越短,振动越(???)声音越(???)。
4.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一
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