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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
2.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
3.食物进入口腔中起到搅拌作用的是(??)。
A.牙齿????B.舌头????C.唾液
4.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
5.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
6.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
二.填空题(共6题,共24分)
1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
2.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
3.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
4.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
5.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
6.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
2.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
3.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
5.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
6.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
七.综合题(共4题,共30分)
1.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。
实验记录如下∶
实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
3.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)
①鸡蛋②米饭?③鱼肉
?
④苹果⑤白菜⑥牛奶
(???)是植物类食物,(???)是动物类食物。
4.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.减小
2.力的大小;牛顿
3.快;高;低
4.鼓膜
5.淀粉;碘酒
6.拉力;压力;重力
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜,定时进餐、少吃零食。
2.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进
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