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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
2.(??)是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
3.(??)是人体能量的主要来源。
A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素
4.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
5.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
6.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变
二.填空题(共6题,共26分)
1.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
2.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(???)。
3.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。
4.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
6.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
2.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时,看到音叉的振动引起了水的直线运动。(?)
3.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
4.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
5.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
6.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
七.综合题(共4题,共35分)
1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?
我的发现:(???)
(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。
2.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.“N”;
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