人教版五年级下册数学期末考试卷附完整答案(名师系列).docxVIP

人教版五年级下册数学期末考试卷附完整答案(名师系列).docx

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人教版五年级下册数学期末考试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将图形A(?),可以得到图形B。

A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°

B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°

C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°

2.下图的图案,(??)既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。

A.???B.???C.?

3.下面有因数、倍数关系的数有(?)。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

4.下面现象不属于旋转的是(??)。??

A.???B.???C.

5.两个不同的质数相乘,积的因数有(??)。??

A.2个??????B.3个??????C.4个?

6.从8点一刻到八点三刻,分针转过的角度是(??)。

A.60°???B.90°???C.180°

二.判断题(共6题,共12分)

1.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。(??)

2.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(??)

3.两个不同的质数一定互质。(??)

4.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。(??)

5.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。(??)

6.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共26分)

1.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?

?

图形A先向(??)移动(??)格,再向(??)移动(??)格;图形B先绕点O(??)时针旋转(??),再向(??)平移(??)格,最后向(??)平移(??)格。

2.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多可以用(?)个小正方体。

3.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

4.在括号内填上“>“<或“=。

1000毫升(??)999升???3升(??)3000毫升

15升(??)150毫升????1001毫升(??)1升

4200毫升(??)42升

5.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(??)平方分米。

6.在括号内填上正确的数。

5米=(??)分米=(??)厘米

5平方米=(??)平方分米=(??)平方厘米

5立方米=(??)立方分米=(??)立方厘米

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共19分)

1.

(1)将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.

(2)将图形B向右平移4格得到图形C.

2.

(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。

(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题,共32分)

1.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??

2.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?

5.一瓶矿泉水有500mL,纸杯的容积约是120mL。

(1)一瓶矿泉水大约能倒几杯?

(2)一个人平均每天大约需要喝1400毫升水,如果使用这样的纸杯,每天大约需要喝多少杯水?

6.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;3

2.5;7

3.8;1000

4.<;=;>;>;<

5.8

6.75;750;750;75000;7500;7500000

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(

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