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非谓语动词

考点

三年考情分析

2025考向预测

动词不定式

动名词

动词不定式（结构、用法、含不定式的句型）动名词（用法和句型）

常见于单选、语法选择、词汇运用、完成句子、语篇填空（含选词填空、正确形式填空、首字母填空、盲填等）。中考对非谓语动词的考查逐渐从依托单句转为依托语篇。

动词不定式

在中考语法项目中，主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。动词不定式由“to+动词原形”构成，有时to省略，直接由动词原形构成。否定式由“notto+动词原形”构成。

1.动词不定式作宾语

（1）接不定式作宾语的动词（“动词+todo”结构）常见的有：

同意做某事

agreetodosth.

需要做某事

needtodosth.

决定做某事

decidetodosth.

承诺做某事

promisetodosth.

计划做某事

plantodosth.

主动提出做某事

offertodosth.

拒绝做某事

refusetodosth.

期盼做某事

expecttodosth.

设法做(成)某事

managetodosth.

希望做某事

hopetodosth.

选择做某事

choosetodosth.

等不及做某事

can’twaittodosth.

学习做某事

learntodosth.

开始做某事

start/begintodo/doingsth.

帮助做某事

help(to)dosth

喜欢做某事

liketodo/doingsth

假装做某事

pretendtodosth

想做某事

want/wouldliketodo

（2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。

如：Wefounditdifficulttounderstandwhatyousaid.我们发现很难理解你所说的话。

（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+todo”结构），常见的有：show表明、指示；know知道；tell告诉；teach教；learn学习；decide决定。

如：Larrydidn’tknowhowtotellherthebadnews.拉里不知道如何告诉她这个坏消息。

2.动词不定式作宾语补足语

（1）接不定式作宾语补足语的动词（动词+sb.+todo结构，否定式“动词+sb.+nottodo”）常见的有：

想要某人做某事

wantsb.todosth.

邀请某人做某事

invitesb.todosth.

鼓励某人做某事

encouragesb.todosth.

警告某人不做某事

warnsb.nottodosth.

要求某人(不)做某事

asksb.(not)todosth.

建议某人(不)做某事

advisesb.(not)todosth.

允许某人(不)做某事

allowsb.(not)todosth.

告诉某人(不)做某事

tellsb.(not)todosth.

教某人(不)做某事

teachsb.(not)todosth.

需要某人(不)做某事

need/requiresb.(not)todosth.

期盼某人做某事

expectsbtodosth.

强迫某人做某事

forcesbtodosth

（2）有些及物动词，接不定式作宾语补足语时（动词+sb.+do），要省略to。这类动词常见的有：

让某人做某事

letsb.dosth.

makesb.dosth.

havesbdosth

3.动词不定式作目的状语

不定式作目的状语，可放在句首或句末。to表示目的、为了。

如：Tolearnmathwell,youmustdomoreexercises.为了学好数学，你必须多做练习。

Wecameheretoaskyouforhelp.我们来这是为了向你寻求帮助。

4.不定式的常见句型

动名词

动名词是一种兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。其构成法与现在分词一样，有时态和语态的变化，其否定形式直接在动名词前加not即可。

1.动名词的作用

动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。

(1)作主语

如：Readingisanart.读书是一种艺术。

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