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小学编程教育中信息技术与物理学科融合研究论文

摘要：随着信息技术的不断发展，编程教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。本文旨在探讨小学编程教育中信息技术与物理学科的融合策略，分析其对学生综合素质提升的积极作用，以及在实际教学中的实施方法。

关键词：小学编程教育，信息技术，物理学科，融合研究

一、引言

（一）背景及意义

1.当前编程教育的现状与挑战

随着科技的飞速发展，编程教育在我国逐渐受到重视。然而，在实际教学中，编程教育往往与学科教育分离，导致学生在学习编程时缺乏实际应用场景。在此背景下，探讨信息技术与物理学科的融合，有助于提高编程教育的实用性和有效性。

2.信息技术与物理学科融合的必要性