2017-2021年北京市初三（上）期中数学试题汇编：点和圆、直线和圆的位置关系.docxVIP

PAGE27/NUMPAGES27

2017-2021北京初三（上）期中数学汇编

点和圆、直线和圆的位置关系

一、单选题

1．（2019·北京市昌平区第四中学九年级期中）已知⊙O的半径是4，点P到圆心O的距离OP＝3，则点P与⊙O的位置关系是（????????）

A．点P在⊙O外 B．点P在⊙O上

C．点P在⊙O内 D．不能确定

2．（2019·北京市第十三中学九年级期中）如图，AB是⊙O的切线，B为切点，AO的延长线交⊙O于C点，连接BC，若∠A＝30°，AB＝2，则AC等于（???????）

A．4 B．6 C． D．

3．（2019·北京市第三十九中学九年级期中）已知的直径为，点P到圆心O的距离，则点P(???????)

A．在外； B．在上； C．在内； D．不能确定；

4．（2018·北京八十中九年级期中）如图，直线A与⊙O相切于点A，AB是⊙O直径．∠EAC＝150°，D是弧BC的中点，则弦AC与AD的数量关系是（）

A．1：2 B．1： C．： D．1：3

5．（2021·北京师范大学实验华夏女子中学九年级期中）如图，在的正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是（???????）

A．点P B．点Q C．点R D．点M

6．（2019·北京十五中九年级期中）如图，以点O为圆心作圆，所得的圆与直线a相切的是（???????）

A．以OA为半径的圆 B．以OB为半径的圆

C．以OC为半径的圆 D．以OD为半径的圆

7．（2021·北京市第一五六中学九年级期中）如图，A点在半径为2的⊙O上，过线段OA上的一点P作直线l，与⊙O过A点的切线交于点B，且∠APB=60°，设OP=x，则△PAB的面积y关于x的函数图像大致是（）

A． B． C． D．

二、填空题

8．（2019·北京拔萃双语学校九年级期中）已知⊙A的半径为5，圆心A(3，4)，坐标原点O与⊙A的位置关系是_____．

9．（2019·北京市陈经纶中学九年级期中）阅读下面材料：

在学习《圆》这一章时，老师给同学们布置了一道尺规作图题：

尺规作图：过圆外一点作圆的切线．

已知：P为⊙O外一点．

求作：经过点P的⊙O的切线．

小敏的作法如下：

如图，

（1）连接OP，作线段OP的垂直平分线MN交OP于点C；

（2）以点C为圆心，CO的长为半径作圆，交⊙O于A，B两点；

（3）作直线PA，PB．所以直线PA，PB就是所求作的切线．

老师认为小敏的作法正确．

请回答：连接OA，OB后，可证∠OAP＝∠OBP＝90°，其依据是_____；由此可证明直线PA，PB都是⊙O的切线，其依据是_____．

10．（2019·北京十四中九年级期中）如图，在网格（每个小正方形的边长均为1）中选取7个格点（格线的交点称为格点），如果以A为圆心，r为半径画圆，选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内，则r的取值范围为_____．

11．（2021·北京市第二十二中学九年级期中）如图，，是的切线，，为切点，是的直径，，则的度数为__________．

12．（2018·北京八十中九年级期中）如图，四边形ABCD外切于圆，AB＝16，CD＝10，则四边形的周长是_____．

13．（2021·北京市第三十九中学九年级期中）在平面直角坐标系中，点P的坐标为（﹣4，0），半径为1的动圆⊙P沿x轴正方向运动，若运动后⊙P与y轴相切，则点P的运动距离为______．?

14．（2020·北京·北师大实验中学九年级期中）如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC外接圆的圆心坐标是?________，半径是?________．

15．（2019·北京市广渠门中学九年级期中）如图，PA、PB、DE切分别切⊙O于点A、B、C，若∠P=50°，则∠DOE=_____°．

16．（2020·北京中学明德分校九年级期中）如图，在RtAOB中，OA=OB=，⊙O的半径为1，点P是AB边上的动点，过点P作⊙O的一条切线PQ（点Q为切点），则切线PQ的最小值为_____．

17．（2019·北京八中九年级期中）如图所示的网格是正方形网格，线段AB绕点A顺时针旋转α（0°＜α＜180°）后与⊙O相切，则α的值为_____．

18．（2021·北京十五中九年级期中）《九章算术》是中国传统数学重要的著作之一，奠定了中国传统数学的基本框架.其中卷九中记载了一个问题：“今有勾八步，股十五步，问勾中容圆径几何？”其意思是：“如图，今有直角三角形，勾（短直角边）长为8步，股（长直角边）长为15步，问该直角三角形能容纳的圆（内切圆）的直径是多少步？”根据题意，该内切圆的直径为____步.

19．（2019·北京十五中九年级期中）为了测量一个光盘的半径，小周同学把直尺、光盘和三角板按图所示放置于