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增材制造技术应用专业

2024级人才培养方案

新乡市职业教育中心

增材制造技术应用专业人才培养方案

一、专业名称及专业代码

1.专业名称：增材制造技术应用

2.专业代码：660107

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机

械制图、增材制造材料、工艺和设备等知识，具备正逆向设计、增材

制造加工、产品检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事三

维造型、逆向扫描与数据处理、增材制造设备操作与维护、增材制造

产品后处理、增材制造产品质量检测、售后服务等工作的技术技能人

才。

五、职业范围

序号对应职业（岗位）职业资格证书举专业（技能）方向

例

1增材制造设备装调增材制造设备操增材制造设备安装与

工作员证调试

2增材制造设备操作增材制造设备操增材制造设备操作与

与维护工作员证维护

3增材制造模型设计1+X《机械产品三掌握复杂零件的正逆

员维模型设计》（中向模型设计与数据修

级）复及优化

4增材制造后处理操增材制造造型设对打印出的产品进行

作员计员切割、精加工、打磨、

上色等一系列的后期

处理。

说明:可根据区域实际情况和专业（技能）方向，结合1+X试点

工作，取得1个以上相关证书。

六、人才规格

本专业完善“岗课赛证”综合育人机制，促进书证融通，人才培

养应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调处理人际关系的

能力；

2.具有宽容心,良好的心理承受力；

3.参与意识强,有良好的自信心、积极进取的精神；

4.具有从事专业工作安全生产、意识，能遵守相关的法律法规；

5.具有较强的就业、创业意识和一定的创新精神。

（二）专业知识和技能

1.掌握机械图样识读和绘制的基本能力；

2.增材制造设备操作与维护的能力增材制造工艺分析；

3.零件加工及产品后处理的能力；

4.掌握增材制造相关的机械切削加工技术等综合应用的基本能

力；

5.增材制造产品测量、产品修复与质量检验的基本能力；

6.掌握安全生产、绿色制造和质量管理等意识；

7.适应增材制造产业数字化发展需求的基本数字技能；

8.具有正逆向设计、增材制造加工、产品检验等能力。

（三）专业（技能）方向

（1）设备安装与维护

掌握3D打印设备的操作,能够对各种3D打印设备的组装调试与

维护。

（2）模型设计

1.具有较好的平面设计基本功，能手绘产品草图，效果图；

2.熟悉三维数字化逆向设计，能根据图纸或者图片，对原有产品

进行设计；

3.具有较强的三维软件建模能力，特别是曲面建模能力，能运用

软件对产品进行仿真渲染；

（3）产品后期处理

熟悉产品的功能与特征，熟悉3D打印产品后处理工艺。

七、主要接续专业

高职：增材制造技术、模具设计与制造、数字化设计与制造技术、

材料成型及控制技术、机械设计与制造、工业设计、数控技术、机械

制造及自动化

本科：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设

计、智能制造工程

八、课程结构

九、课程设置及要求