【9语二模】2024年合肥新站高新技术产业开发区中考二模语文试题.docxVIP

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2024年初中毕业学业考试模拟试卷

语文试题卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.答题过程中允许使用《新华字典》。考试结束后，请将“答题卷”交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

（1）读古诗文，我们可以欣赏祖国边塞的壮阔风光。王维《使至塞上》中“_______，_______”意境雄浑，勾勒出奇特壮丽的边塞画卷；岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，_______”，想象瑰丽，描绘出“妙手回春”的北国冬景；张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“______，______”，气势雄伟，凸显出潼关依山傍水的险要地势。

（2）读古诗文，我们可以体会中华儿女报国热忱。《木兰诗》中“_____，_______”刻画出木兰奔赴战场的飒爽英姿；王昌龄《从军行（其四）》中“_______，________”表现出将士不胜不归的壮志豪情。

【答案】①.大漠孤烟直②.长河落日圆③.忽如一夜春风来④.千树万树梨花开⑤.波涛如怒⑥.山河表里潼关路⑦.万里赴戎机⑧.关山度若飞⑨.黄沙百战穿金甲⑩.不破楼兰终不还

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：漠、落、忽、潼、戎、度。

2.请运用积累的知识，完成小题。

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。乐歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓、土槌儿、lú管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代。有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复tà；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。

琴瑟（）lú管（）复tà（）

（2）上面文段出自________的《经典常谈》，我们可以根据兴趣或需要进行选择性阅读，比如对汉字文化感兴趣，可阅读其中的《________》篇目；读《辞赋第十一》，我们可以了解到________（人物）的代表作品《_______》相关知识。

（3）请结合上面文段，谈谈“重叠”在《关雎》或《蒹葭》中的表达作用。

（4）下列关于这一章节的相关知识，表述有误的一项是（）

A.到了儒家这里，孔子用“思无邪”一句话概括“诗三百”。

B.《诗经》采取断章取义之法，用诗讨论做学问做人的道理。

C.《诗经》成为儒家四书之一，主要作教化之作用。

D.《诗经》“六义”，即所谓风、雅、颂、赋、比、兴。

【答案】（1）①.sè②.芦③.沓

（2）①.朱自清②.说文解字第一③.屈原④.楚辞

（3）重章叠句的运用具有加深印象、渲染气氛、深化意境、强化感情、突出主题的作用。重章叠句的运用增强了诗歌的节奏感和音乐感，形成了一种回环往复一唱三叹的音律美，给人以“百转千回，余音绕梁”的感受，余韵委婉而悠长。（4）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音、字形。

琴瑟（sè）：琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，比喻融洽的感情（多用于夫妇）。

芦管（lú）：芦苇的茎；芦笳，

复沓（tà）：复沓又叫复唱，语出《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，加重感情，分清层次，加强节奏和提醒读者的效果。

【小问2详解】

本题考查文学文化常识。

①《经典常谈》是朱自清先生撰写的一部国学研究专著，原名《古典常谈》。这部作品是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，旨在介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。全书一共十三篇，内容涵盖了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等十三个专题。朱自清先生以简练明晓的文字，深入浅出地介绍了这些中国古代重要文献典籍的基本知识，让读者能够领略和理解这些文化遗产的精髓。

②对汉字文化感兴趣，可以选择阅读《说文