他山之石：日德美中小学劳动教育的实践剖析与中国启示.docx

他山之石：日德美中小学劳动教育的实践剖析与中国启示

一、引言

1.1研究背景与意义

劳动教育作为教育体系的重要组成部分，对学生的全面发展起着关键作用。马克思曾指出，劳动是人类本质的活动，劳动教育是实现人的全面发展的重要途径。习近平总书记也强调，劳动教育

1.2国内外研究现状

在国内，劳动教育的研究历史悠久，且成果颇丰。古代的“耕读传家”理念，就强调通过劳动培养人的品德和技能，为后世劳动教育的发展奠定了思想基础。随着时代的变迁，劳动教育的内涵与外延不断丰富，如今已成为培养学生全面发展、适应社会需求的关键环节。近年来，国家对中小学劳动教育高度重视，出台了一系列政策文件。如2020年3