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从艺术思维浅谈维特根斯坦日常语言是用竭了的诗

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从艺术思维浅谈维特根斯坦日常语言是用竭了的诗

摘要：本文从艺术思维的角度出发，探讨维特根斯坦的日常语言哲学。通过对维特根斯坦的理论进行梳理和分析，指出日常语言在哲学讨论中的局限性，以及艺术思维如何为日常语言哲学提供新的视角。文章首先概述了维特根斯坦的哲学思想，然后分析了日常语言哲学的基本观点，接着探讨了艺术思维与日常语言的关联，最后提出了艺术思维在维特根斯坦日常语言哲学中的应用及意义。本文认为，艺术思维能够丰富日常语言的内涵，拓展哲学讨论的边界，为解决哲学问题提供新的思路。

维特根斯坦是20世纪最具影响力的哲学家之一，其哲学思想对西方哲学产生了深远的影响。在日常语言哲学方面，维特根斯坦提出了“语言游戏”和“日常语言”等重要概念，揭示了语言与现实的密切关系。然而，随着哲学讨论的深入，人们逐渐发现日常语言在哲学探讨中的局限性。本文旨在从艺术思维的角度，重新审视维特根斯坦的日常语言哲学，探讨艺术思维如何为日常语言哲学注入新的活力。文章首先回顾了维特根斯坦的哲学思想，然后分析了日常语言哲学的困境，接着阐述了艺术思维与日常语言的关联，最后探讨了艺术思维在维特根斯坦日常语言哲学中的应用及意义。

一、维特根斯坦哲学思想概述

1.1维特根斯坦的生平及著作

(1)路德维希·维特根斯坦（LudwigWittgenstein）出生于1889年4月26日，是奥匈帝国的维也纳一个富裕家庭的成员。他的父亲卡尔·维特根斯坦是著名的钢铁工业家和慈善家，母亲则是著名的钢琴家。维特根斯坦从小就展现出对哲学和科学的浓厚兴趣。1908年，他进入剑桥大学学习数学和哲学，师从著名哲学家伯特兰·罗素。在剑桥期间，维特根斯坦与罗素合作，共同研究逻辑和数学问题，并开始形成自己的哲学思想。

(2)1911年，维特根斯坦完成了他的哲学学位，随后前往挪威，在那里度过了一段时间，并开始写作他的第一本著作《逻辑哲学论》。这本书于1921年出版，对20世纪哲学产生了深远的影响。在《逻辑哲学论》中，维特根斯坦提出了“语言游戏”和“图像理论”等重要概念，试图通过逻辑分析来澄清哲学问题。然而，这本书在出版后不久，维特根斯坦就对它产生了怀疑，认为它没有解决哲学的根本问题。

(3)1929年，维特根斯坦放弃了学术生涯，成为一名教师，并在欧洲各地游历。在这段时间里，他经历了个人和哲学上的重大转变。1939年，第二次世界大战爆发，维特根斯坦回到英国，加入了英国皇家空军。战争结束后，他回到了哲学研究，并开始写作他的第二本著作《哲学研究》。这本书于1953年出版，与《逻辑哲学论》形成了鲜明的对比。《哲学研究》中，维特根斯坦转向了对语言在日常生活中的使用的研究，强调语言的意义在于其在实际生活中的应用。维特根斯坦于1951年去世，但他的哲学思想对后来的哲学家产生了深远的影响。

1.2维特根斯坦哲学思想的发展阶段

(1)维特根斯坦的哲学思想经历了两个主要阶段，分别被称为“前期哲学”和“后期哲学”。前期哲学主要体现在他的第一部著作《逻辑哲学论》中，而后期哲学则体现在他的第二部著作《哲学研究》以及一系列的笔记和演讲中。《逻辑哲学论》发表于1921年，当时维特根斯坦年仅32岁，这部作品标志着他哲学思想的初步形成。在这部作品中，维特根斯坦试图通过逻辑分析来澄清哲学问题，提出了著名的“图像理论”和“语言游戏”概念。

(2)前期哲学时期，维特根斯坦对数学和逻辑学有着浓厚的兴趣。他认为，数学和逻辑学能够揭示世界的本质，而哲学的任务就是通过逻辑分析来澄清这些问题。在《逻辑哲学论》中，他提出了“图像理论”，认为命题可以被看作是现实的图像，而逻辑则是现实世界的逻辑。这一理论试图将哲学问题还原为逻辑问题，通过逻辑分析来解决哲学难题。然而，随着对语言和哲学问题的进一步思考，维特根斯坦开始质疑这一理论的有效性。

(3)后期哲学时期，维特根斯坦转向了对语言在日常生活中的使用的研究。他认为，哲学问题往往源于对语言的误解和滥用。在《哲学研究》中，他强调语言的意义在于其在实际生活中的应用，主张通过描述语言的实际使用情况来澄清哲学问题。这一阶段的思想转变使得维特根斯坦对语言的本质有了更深刻的认识。他提出了“家族相似性”和“生活形式”等概念，试图从语言的使用中寻找哲学问题的答案。这一转变不仅影响了维特根斯坦自己，也对后来的哲学家产生了深远的影响。

1.3维特根斯坦哲学思想的核心观点

(1)维特根斯坦哲学思想的核心观点之一是“语言游戏”理论。这一理论认为，语言的使用与游戏相似，不同的语言游戏对应着不同的语言使用情境