教师企业实践研究.docxVIP

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教师企业实践研究

目录

教师企业实践研究(1)......................................7

一、内容概要...............................................7

二、教师企业实践的现状分析.................................7

实践现状分析...........................................10

存在的问题分析.........................................11

影响因素研究...........................................12

三、教师企业实践的理论基础................................13

理论与实践相结合的教育理念.............................14

教师职业发展的理论支撑.................................16

企业实践与教师专业成长的关联...........................17

四、教师企业实践的模式与路径..............................18

实践模式研究...........................................19

实践路径探索...........................................20

模式与路径的优化建议...................................21

五、教师企业实践中的关键能力培育..........................25

实践操作能力的培养.....................................25

企业经营管理的认知提升.................................27

教师职业素养的培育与提升...............................28

六、教师企业实践的案例分析................................29

典型案例选取与剖析.....................................31

案例分析中的经验总结...................................33

案例中的教训与反思.....................................34

七、教师企业实践的保障机制构建............................35

政策制度保障...........................................36

校企合作机制的完善.....................................37

实践基地与师资队伍建设.................................39

八、结论与展望............................................41

研究结论总结...........................................41

研究成果对教育实践的意义...............................42

对未来研究的展望与建议.................................44

教师企业实践研究(2).....................................45

一、内容综述.............................................45

1.1研究背景与意义........................................45

1.1.1时代发展对教师实践能力的需求........................47

1.1.2教师企业实践的政策支持与导向........................48

1.1.3提升教育教学质量的现实需求..........................49

1.2国内外研究现状........................................51

1.2.1国外教师企业实践模式分析............................51

1.2.2国内教师企业实践研究进展............................53

1.2.3现有研究的不足与展望................................55

1.3研究内容与方法......

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