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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
2.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
3.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
4.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
5.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
6.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
7.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
8.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
9.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
10.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
二.填空题(共10题,共40分)
1.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
2.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。
4.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
5.牙齿按形状特征分为(???)、(???)和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
6.除了呼吸之外,(???)是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为(???)、(???)、脂肪、(???)、(???)和水。
7.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。
8.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
9.可以用(???)法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
10.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
2.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)
3.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)
4.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
5.调松二胡的弦能使它的音量增大。(??)
6.一呼一吸算一次呼吸。(???)
7.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
8.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
9.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
10.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
2.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共27分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
5.我们怎样保护自己的听力?
七.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居
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