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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

2.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

3.下列变化中，还是原来的物质的是（??）。

A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干

4.食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（??）。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

5.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

6.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

7.孔明灯能升空的原因是（??）。

A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动

8.一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（??）。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

9.下面选项中，（??）是5级风。

A.?????B.?????C.

10.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

二.填空题(共10题，共38分)

1.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

2.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

3.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

4.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

5.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

6.欢乐读数。

??????

（?????）??（?????）??（?????）

7.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

8.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

9.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

10.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。（??）

2.喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。（??）

3.水只有在100℃时能沸腾。(??)

4.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

5.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。（??）

6.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

7.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

8.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

9.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

10.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

3.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

六.综合题(共3题，共25分)

1.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量