计算机基础信息化课程教学设计——Word图文混排.pptxVIP

计算机应用基础

图文混排

三清山宣传单

wOrd

教学策略

教学分析

教学策略

教学过

“十三五”职业教育公共课系列规划教材

教学效

中国传媒大学出版社

课程说明

本课是学习了文档中插入图形对象之后，对文档的进一步美化，在丰富版面效果，增强排版的灵活性方面起重要作用。

课程性质

Teachinganalysis

使用文本框及其填充

效果

灵活排版

图片的文字环绕方式

文本转化为表格

教学内容

Teachinganalysis

口掌握Word排版的基本操作

口动手能力较强

口具备了一定的分析解决问题的能力

优势

口学生学习能力较弱，没有通过系统的练习口学生的自我控制能力不足

学情分析

Teachinganalysis

不足

1.动手操作能力

2.综合运用能力

3.创新能力

知识目标技能目标素养目标

教学目标

Teachinganalysis

1.掌握图片环绕方式的设置方法2.运用文本框和表格美化版面

1.团结协作精神

2.相互学习意识

3.审美情操

设置图片环绕方式

使用文本框并设置填充效果

绘制表格

教学重点

Teachinganalysis

设置图片文字环绕方式并区分不同的环绕方式

使用文本框并设置文本框的填充效果

如何排版使版面效果美观

教学难点

Teachinganalysis

教学过程

课前准备

怕学、不学

课堂实施

枯燥、抽象

课后提升

检验

图片视频

有趣、具体

情境教学法

01

教学分析

instructionalstrategies

练习

任务驱动法

学习通微课

任务驱动法

0304

教学过程教学反思

02

教学策略

主动学习

提升

(2)将(后..)与第四段

课后提升

(4)将正文所有段落(曾经..素质)设置为左缩进1字符，右缩进1字符，首行缩进2字符，并添加宽度为1磅、颜色为“金色”的实线阴影边框(应用于段落)。

在学习通软件中添加练习让学生制作并提交

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(1)在文档中插入坚排艺术字“最值钱的金人”,样式加下图所示，填充颜色为预

设中的“能熊火焰”,版式为‘四周型”。艺术字所放位置加样张所示。

模

多的

水印背景的制作

课后习题

设置页面

插入艺术字

设置分栏格式

设置边柜和底纹

括入文本框

插入图片

设置脚注、见注和批注设置页局、页脚和页码

学生观察并讨论例题中运

用了哪些图形和方法

在学习通软件中创建课

程并让学生提前预习

课前准备

创田录

课后习题

计算机基础

文档表格处理

文档的创建和保存

宇符和段落格式的设置字符的查找和替换

三

ategies

课堂实施

3.19课后习题

编辑测除

03章节

1.[其它]

Nord2.doo

打印文档

主体探究

拓展延伸

instructionalstrategies

小结示范

激情导入

教学效果

教学过程

教学策略

教学分析

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形.

+tk2.

引导设疑

温习旧知

影片欣赏

激发兴趣

课堂实施

teachingprocess

Word图文混排

0102

教学分析教学策略

归纳总结评价改进

案例制作实践探索

03

教学过程

04

教学反思

分

赵焱亮

100分

2018-