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2025年天津市公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析(有一套)
第I部分单选题(50题)
1.世界最大的500米单口径球面射电望远镜建在()。
【题目解析】世界最大的500米单口径球面射电望远镜即“中国天眼”,它位于贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县克度镇大窝凼的喀斯特洼坑中。所以该题正确答案对应的选项描述的是贵州省。而吉林省、广东省、云南省均不是其所在地。
A:贵州省
B:广东省
C:云南省
D:吉林省
答案:A
2.以下不属于有氧运动的是()。
【题目解析】该题为单选题,考点在于区分有氧运动和无氧运动。有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼,特点是强度低、有节奏、持续时间较长,运动时吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。无氧运动则是在“缺氧”状态下高速剧烈的运动,一般运动强度大、持续时间短。步行是一种强度较低、可长时间持续的运动方式,运动过程中氧气供应充足,属于有氧运动。长距离游泳需要在较长时间内持续进行,身体有足够的时间摄取和利用氧气,保证运动的进行,属于有氧运动。举重主要依靠肌肉瞬间爆发力,运动强度大、持续时间短,在运动过程中氧气供应不能满足运动需求,会产生无氧代谢,不属于有氧运动。慢跑同样是强度较低、有节奏且能持续进行的运动,运动时身体能获得充足氧气,属于有氧运动。综上,不属于有氧运动的是举重,本题应选描述举重的选项。
A:长距离游泳
B:举重
C:步行
D:慢跑
答案:B
3.下列选项中,说法错误的是()。
【题目解析】本题可根据各选项所涉及的文学、艺术常识,逐一分析判断其表述是否正确。《兰亭序》是晋代书法家王羲之撰写的,其文辞优美,书法更是被誉为“天下第一行书”,所以该项说法正确。以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有很多,《荔枝叹》虽涉及到唐玄宗为杨贵妃千里送荔枝之事,但它不是主要以李杨爱情故事为题材;《长恨歌传》是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的小说;《长生殿》是清代洪昇创作的传奇,重点描写了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事。故该选项说法错误。《清明上河图》的作者是北宋画家张择端,该作品描绘了北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证。而黄公望是元代画家,代表作是《富春山居图》,所以该项说法错误。晚清四大谴责小说是指刘鹗的《老残游记》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《孽海花》和吴趼人的《二十年目睹之怪现状》,它们反映了晚清时期社会的种种弊病和人民的苦难,所以该项说法正确。综上,说法错误的是认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望和以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等这两个表述,本题为单选题,出题意图可能是重点考查画作《清明上河图》作者这一基本常识,所以应选认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望这一表述的选项。
A:晚清四大谴责小说是:《老残游记》《官场现形记》《孽海花》《二十年目睹之怪现状》
B:《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望
C:《兰亭序》为晋代书法家王羲之撰写
D:以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等
答案:B
4.“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。
【题目解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则可能会违背学生的认知发展规律,不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平,教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同,教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性,同时在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核
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