教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

2.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

3.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

4.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

6.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

7.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

8.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

9.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

10.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

3.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

6.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

7.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

8.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

9.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

10.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

2.我们的身体有很多骨头。（??）

3.舌头能尝得出很多种味道。（??）

4.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

5.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

6.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

7.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

8.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

9.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（??）

10.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧