江西省南昌市2022-2023学年高一下学期语文期末考试试卷(含答案).pdfVIP

江西省南昌市2022-2023学年高一下学期语文期末考试试卷(含答案).pdf

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江西省南昌市2022-2023学年高一下学期语文期末考试试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

由于民族精神的差异性,中国古典悲剧的美学品格和西方悲剧存在着鲜明的区别:

第一,中国古典悲剧没有也不可能摆脱封建儒家思想观念的影响,因而多数作品中的悲剧人物被束缚

在现存总体秩序的罗网中无法游离,从而损失个体自主意识和对命运的反抗精神。而西方悲剧中的多数主

人公总是和现存的总体秩序处于不可调和的对立状态,他们总是以挣脱现存秩序的束缚,否定现存秩序的

合理性为自己行动的最终目的。

“”“”

第二,中国古典美学强调中和之美,在悲剧创作中则表现为哀而不伤。中国古典悲剧中的许多作品

“”“”“”

都具有悲欢离合的情节特征和苦乐相错的表现手法,有的作品还有一个欢乐的尾巴,以团圆结局。如

《窦娥冤》《赵氏孤儿》《娇红记》等等,都程度不同地渗透着喜剧的因素。而西方悲剧,特别是古希腊悲

“”

剧,则强调庄严的风格在悲剧作品中的统一性,倾向于情节的发展要一悲到底,并往往以主人公毁灭而告

终,从而在死亡中给悲剧盖上真实性的最后印记。

第三,中国古典悲剧在早期就表现出贫民化的倾向。贫民化倾向在后来的《窦娥冤》《琵琶记》和《桃

花扇》等优秀的戏剧作品中,都得到了充分的体现。古希腊悲剧中的主角多是神化的英雄,而莎士比亚笔

下的悲剧角色,也都出于名门望族。

(摘编自赵凯《悲剧与人类意识》,有删改)

材料二:

《红楼梦》这部伟大的作品,颠覆了中国传统大团圆的结尾形式,而以人物悲剧性的命运作结,从而

“”

使全书都笼罩着厚重的悲剧气息。也正因此,《红楼梦》被王国维视为悲剧中之悲剧。

当我们捧读《红楼梦》时,我们不得不为显赫一时的贾府由盛转衰、宝钗黛玉的爱情婚姻悲剧、众芳

飘零的命运悲剧而扼腕叹息,但在更深层次上,曹雪芹还探讨了人生没有出路的人生悲剧。

贾宝玉是《红楼梦》的悲剧轴心人物,作为一个青少年,他的身上焕发出的是一种新气象、新精神,

表现出的是一种崭新的价值观。他对仕途之路非常反感,但无法抛弃对家族、尘世的依赖和眷念,而当他

摒弃了传统的人生价值观、叛逆了封建秩序之后,却无法找到自己的出路,因而内心深处充满着痛苦、焦

虑、惆怅,处于极度的苦闷之中,无可奈何之下出家的贾宝玉只是以一种痛苦去消解另一种痛苦,宗教的

出世精神与生命意识是有着内在冲突的,他并没有真正的解脱,他的悲剧是精神失落的悲剧。

诸多评论认为《红楼梦》不仅是一部家族的兴衰史,同时也暗示了整个中国封建制度已走到了穷途末

“”

路,然而曹雪芹所生活的康乾盛世不会让他对整个社会失去信心,他在作品中悲剧意识的表露更多侧重于

对人世沧桑的感慨,人生意义虚空的哀叹。

作者对贾宝玉及几十个青年女性的悲惨命运的描述,是从广阔的视野展现了美的毁灭。当然,通过对

第1页

现实和传统精神中弊端的淋漓揭露,曹雪芹敏感地捕捉到了这个时代滋生的新生事物,那就是由大观园中

这些青春儿女之真情所演绎的平等、自由、人性和博爱等崭新的思想意识,在某种程度上而言,作者的这

一观察思考具有超越时代的进步意义。

(摘编自陈艳秋《论红楼梦对中国传统悲剧意识的颠覆》,有删改)

材料三:

刻骨铭心的木石前盟、悲欢离合的往复循环、生离死别的亲历旁观,宝玉一直感受着这个爱他、也被

他所爱的世界,不断感受着爱在这个复杂世界的纠结和无奈。在这个世界里,宝玉没有力量去帮助任何一

个人,也无法帮助自己。在绝望中,宝玉发现了另外一个自己,觉悟到世界虚无本性的自己,这个自己充

满了力量。这种力量呈现出来,不是和这个世界的直接抗争,而是告别:觉悟到虚无的宝玉

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