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学校远程研修学习报告
Reportondistancelearning
(学习报告)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-049644
工作报告|WorkReport
学习报告
学校远程研修学习报告
说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不
定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部
署。本内容可以放心修改调整或直接使用。
为进一步增强教师参加研修的积极性，提高教师的教学教研能力，以远程研
修为载体推进补校教学改革，提升学校办学水平和质量，河东补习学校创新研修
形式，要求教师在观看网上研修视频资料后积极撰写作业认真阅读其他学员相
关作业发表针对性评论的基础上，再以教研组为单位组成网下研修小组，以研
修专题和当前补校学科教学实际的结合点为对象，以提高补校高效教学为目标，
进行了热烈而有针对性的研修。
学校领导高度重视，根据学科特点安排学校教干深入到各个教研组参加指导，
参与研修。
为了更好的达到“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的目
的，今天业务校长张珩教导主任密书胜教导副主任尚连云全程参与了语文教
研组的研修。
语文教研组全体成员在观看完视频资料后，集中撰写各自的作业，然后由担
任指导教师的刘佃凯老师与宋春联老师整理各自担任指导教师的网上班级学员
作业的精华发言，组织老师们交流学习，然后针对补校教学实际进行消化吸
收。针对今天有关“积累”研修专题，我校语文教研组集中研修了XX届课前语文
的内容序列实施方法与注意事项，提高了研修的针对性，提高了教师参与研
修的积极性，提高了研修的实用性，有力地推动了我校高效教学工作的进展。
通过“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的实践，河东高
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工作报告|WorkReport
学习报告
考补习广大教师进一步认识了此次培训的意义和对学校发展学科发展与自身发
展的重要性，为下一阶段的培训工作奠定了良好的基础。
可以在这输入你的名字
YouCanEnterYourNameHere.
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