七年级下册政治基训答案.docVIP

第一单元做自尊自信的人

第一课珍惜无价的自尊

第一课时自尊是人人都须要的

目标点睛：

自我敬重卑躬屈膝健康良好

2.文静后果

3.知耻知耻

4.虚荣心

基础闯关：

1.C2.D3.B4.B5.D6.A

7.不正确。因为，他这种“自尊心太强”或“过度自尊”的心理，事实上是一种虚荣心理。虚荣心不是真正的自尊，是对自尊心的扭曲，运用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点。

其次课时

敬重他人是我的须要

目标点睛：

自尊自我完善

2.敬重他人

3.敬重自己

基础闯关：

1.A2.A3.C4.A5.A

6.不对。自尊是人人都须要的，（我们在维护自己尊严的同时，也有责任与义务去维护他人的尊严）。小明给小强起外号并当同学的面随意的叫小强的外号，这是对他人尊严的羞辱，所以小明的做法不对。

7.（1）晓畅对小丽的观赏和激励，使小丽的自尊心得到了满意，体验到了自尊的欢乐。

（2）晓畅做得对。因为晓畅能从观赏激励等角度来善待他人，懂得敬重他人，也能得到他人的敬重，与人同享自尊的欢乐。

第三课时彼此敬重才能赢得敬重

目标点睛：

人格豁达适度

2.礼貌劳动人格

3.观赏接纳人格

基础闯关：

1.C2.D3.D4.C5.C6.D

7.敬重他人首先要擅长观赏、接纳他人，其次不做有损他人人格的事情。

8.敬重他人就是要意识到他认同自己一样须要自尊。与人相处时，留意维护别人的自尊，多站在别人的角度去想问题，多为别人着想，这样，我们才会成为一个敬重他人、又被别人敬重和宠爱的人。

其次课扬起自信的风帆

第一课时“我能行！”

目标点睛：

确信实现

2.信任表现体验

3.自负自卑轻视过高地

基础闯关：

1.A2.B3.C4.A5.D6.B

7.“我能行”就是对自身力气的确信，（深信自己肯定能做成某件事，实现所追求的目标）。表现为在思想上信任“我能行”、行动上表现“我能行”、情感上体验“我能行”。

8.（1）小明是真正的自信者，小刚是自负心理，小亮是自卑心理。

（2）小明会成功。因为自信是一种信念，也是一种力气。可以使我们主动主动的去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情安静，从容享受生活的乐趣。小刚和小亮会失败。因为自卑的人轻视自己，看不到自己的实力。而自负的人自以为了不得，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

其次课时自信是成功的基石

目标点睛：

以自我为中心

2.乐观新奇专注

基础闯关：

1.D2.C3.C4.D5.A6.A

7.由于自信者乐观、新奇与专注，有目标，留意行动，体验过程，所以他们可以削减外界的干扰，全身心的投入到工作中，最快、最好的到达成功的终点。自信是成功的基石。

8.（1）自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完备，（憎恨自己的无能为力）；看不到自己的优势，(看不到生活的阳光，)这种心态会使她远离成功。

第三课时唱响自信之歌

目标点睛：

特长2.实力3.民族自信念

基础闯关：

1.B2.A3.C4.A5.B6.A

7.①看到进步与特长。发觉自己的特长，是自信的基础。②增加信念与实力。实力是撑起信念的重要支柱。③做自信的中国人。一个人假如没有民族的自信念，他的自信就没有任何意义和价值。

8.（1）自尊、自信、傲慢、骄傲。（与自尊自信相关即可）

（2）我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们才有自信。一个人假如没有民族自信念，她的自信就没有任何意义与价值。

（3）与各国人民同等相待；在国际交往中自觉的展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事情。

第一单元测试题

1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.C

11.√12.×13.×14.√15.√

16.自尊心与虚荣是迥然不同的。自尊即是自我敬重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视、羞辱，（是一种健康良好的心理状态）。而虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是扭曲了的自尊心。虚荣心重的人，经常将名利作为支配自己行动的内在动力，（总是在乎他人对自己的评价，一旦有人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了）。其实，接受指责，改正错误，（表明你敬重自己，信任自己能够改正错误，）是自尊的表现。

17.（1）因为他以自我为中心，过于自负，高估自己。

（2）因为自信是成功的基石。由于自信者乐观、新奇与专注，有目标，留意行动，体验过程，所以他们可以削减外界的干扰，全身心的投入到工作中，最快、最好的究竟成功的终点。所以我们在学习生活中应培育自信的心理品质。

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