高考立体几何知识点总结(小题).docVIP

高考立体几何〔文科〕知识点总结

一、空间几何体

几种空间几何体的结构特征：1多面体：2旋转体：

、柱：

柱

棱柱

圆柱

图示

柱的特征

侧棱垂直于底面，侧面是平行四边形。

侧棱垂直于底面，侧面展开是一个长方形。圆柱是一个长方形绕着一天旋转一周而来。

体积V

外表积

各个面的面积之和

特殊的柱

直棱柱：侧棱垂直于底面

正棱柱：1、侧棱垂直于底面；2、底面是正多边形。

〔二〕、锥：

锥

棱锥

圆锥

图示

锥的特征

底面是多边形，侧面是有一个公共顶点的三角形

底面是一个圆，侧面展开是一个伞形。圆锥是一个直角三角形绕着一条直角边旋转一周得到。

体积V

外表积

特殊的锥

正棱锥：1、顶点在底面的投影刚好是底面的中心；2、底面是正多边形。

正四面体：各棱长相等的正三棱锥

、台：台就是一个大锥“减去”一个小锥，不用记忆

台

棱台

圆台

图示

台的特征

用一个平行于底面的平面去截锥，截面和底面之间的局部称为台

体积V

外表积

〔四〕、球：球如又图：

二、空间几何体的三视图

★画三视图的原那么：正俯长相等、正侧高相同、俯侧宽一样

、补全法复原几何体：1、适用题型：三视图都是多边形组成；2、做题步骤：

第一步：根据三视图的长宽高画出一个长方体或正方体；第二步：根据三视图确定顶点；第三步：连接顶点，得到几何体；第四步：检验〔必须检验，磨刀不误砍柴工〕

、特别注意：棱是正投影，那么三视图中的长度和实际长度一样，棱是斜投影那么三视图中的长度和实际长度不一样。

用斜二测画法画直观图：

〔一〕、画法：1、将原坐标系xOy变为〔〕；

2、与x轴平行的长短和平行都不变；3、与y轴平行的长短变为原来的，平行性不变。

注意：1、建立恰当的坐标系一般是建在对称的位置，让顶点尽可能多的落在坐标轴上；2、关键是确定顶点的位置。〔二〕、原图的面积与直观图的面积之间的关系是：

内切球、外接球问题

、多边形中垂直多的模型

正方体的内切球、外接球：设正方体的棱长为，

图1图2图3〔1〕内切球半径

图1

图2

图3

例题：在球面上有四个点、、、.如果、、两两互相垂直，且,求这个球的外表积是______.

2、长方体的外接球、内切球球问题

例题：1〔球内接长方体问题〕一个长方体的各顶点均在同一球的球面上，且一个顶点上的三条棱的长分别为1，2，3，那么此球的外表积为。

、多面体中出现正多边形的内切球、外接球问题：

1、正棱柱与球的问题

正棱柱的外接球，其球心定在上下底面中心连线的中点处，由球心、底面中心及底面一顶点构成的直角三角形便可得球半径。

图6例1：底面边长为正三棱柱的六个顶点在球上，又知球与此正三棱柱的5个面都相切，求球与球的体积之比与外表积之比。

图6

分析：先画出过球心的截面图，再来探求半径之间的关系。

解：如图6，由题意得两球心、是重合的，过正三棱柱的一条侧棱和它们的球心作截面，设正三棱柱底面边长为，那么，正三棱柱的高为，由中，得

，

，

例2〔正三棱柱内切球、外接球问题〕一个正三棱柱恰好有一个内切球(球与三棱柱的两个底面和三个侧面都相切)和一个外接球(球经过三棱柱的6个顶点),那么此内切球与外接球外表积之比为。；

例3.假设一个底面边长为，棱长为的正六棱柱的所有顶点都在一个平面上，那么此球的体积为．

2、正棱锥的外接球、内切球问题：如下列图，正三棱锥边长为a，

说明：球与正三棱锥四个面相切，实际上，球是正三棱锥的内切球，球心到正三棱锥的四个面的距离相等，都为球半径．这样求球的半径可转化为求球心到三棱锥面的距离，而点面距离常可以用等体积法解决．

练习1.一个四面体的所有棱长都为，四个顶点在同一球面上，那么此球的外表积为

2.〔球内接正三棱锥问题〕在正三棱锥中，侧棱，侧棱，

那么此正三棱锥的外接球的外表积为

3.〔球内接正四棱锥问题〕半径为的球内接一个各棱长都相等的正四棱锥．那么四棱锥的体积为．

4.〔正三棱锥球内切问题〕正三棱锥的高为3，底面边长为，正三棱锥内有一个球与其四个面相切．那么球的外表积与体积分别为．

ABCPDEF5.三棱锥的两条棱,

A

B

C

P

D

E

F

6、如图，半径为2的半球内有一内接正六棱锥，那么此正六棱

锥的侧面积是________．