教科版四年级上册科学期末测试卷（网校专用）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

2.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

3.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

4.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

5.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

6.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

7.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

8.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

9.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

10.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

二.填空题(共10题，共42分)

1.音调是由物体振动的（???）决定的。

2.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

3.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

4.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

5.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

6.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

7.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

9.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

10.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

3.动物的发声与振动无关。（?）

4.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

5.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

6.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

7.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

8.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

9.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

10.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共17分)

1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动