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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
5.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
6.下列情景中,正在发出声音的是(??)。
A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺
7.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
8.把气球小车的喷气口对向左边,放开喷嘴,它将向(??)。
A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动
9.下列说法错误的是(??)。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
10.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
二.填空题(共10题,共28分)
1.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
2.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
3.任何物体振动都能发出(???)。
4.为了保证我们身体的健康,平时我们应该不(???)、不(???)。
5.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
6.一呼一吸算(???)次呼吸。
7.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
8.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
9.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。
10.牙齿按形状特征分为(???)、(???)和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
三.判断题(共10题,共20分)
1.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
2.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
3.声音能引起周围物质的振动。(??)
4.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
5.垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。(??)
6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)
7.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
8.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
9.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
10.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共30分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
八.综合题(共2题,共16分)
1.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(?
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