教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量水的温度时，下图中使用温度计的方法正确的是（??）。

A.????B.????C.?

2.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

3.要使冰糖尽快溶解，哪种方法最快？（??）。

A.加冷水，用筷子搅拌?????B.加热水，用筷子搅拌?????C.加热水，不搅拌?????D.把冰糖碾碎，加热水，用筷子搅拌

4.水在变成冰的过程中，它的体积会（??）。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

5.用（??）方法可以分离出溶解在水中的食盐。

A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发

6.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

7.我们周围流动的空气称为（??）。

A.雨????B.云????C.风

8.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

9.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动

10.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

二.填空题(共10题，共40分)

1.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

2.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

3.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

4.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

5.风向指的是（???）的方向，北风是指（???）吹来的风。

6.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

7.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

8.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

9.云可以帮助我们知道天气将怎样（???）。

10.研究“搅拌是否可以加快溶解”时，我们用的实验方法是对比试验，这种实验只能改变（???）个条件。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（??）

2.一袋空气是没有质量的。（??）

3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

4.一个被压瘪的乒乓球（没有破）放入热水中，乒乓球会恢复球形。（??）

5.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（??）

6.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

7.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（??）

8.冰和雪都是固态的水。（??）

9.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

10.冰不是水。(??)

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.水结冰后有哪些变化？

3.用气泡图表示空气的特点和作用。

4.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

六.综合题(共3题，共22分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

3.下面是一支温度计的平面图，请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来，再按提示写出此时温度计的读数。

液泡??液柱??刻度

此时温度为：读作（??）；写作（??）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.D

4.A

5.C

6.B

7.C

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.0

2.观测；规律；变化

3.雨