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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动
2.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(??)
A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便
3.比较搅拌对食盐溶解的影响,实验前提是(??)。
A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多
4.我们使用气温计时,下列操作错误的是(??)。
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温
5.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。
A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气
6.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(??)。
A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克
7.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。
A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化
8.空气的特征,下列说法正确的是(??)。
A.空气是无色、无味、会流动、透明的。
B.空气可以看得见、摸得着。
C.我们的生活跟空气没有任何关系。
9.热气球的原理是(??)。
A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量
10.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
二.填空题(共10题,共40分)
1.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。
2.食盐和红糖会(???)在水中。
3.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。
4.风向是指风(???)的方向。我们一般用(???)个方位来描述。如北风是由(???)面吹过来的风,(???)风是由东南方向吹过来的风。
5.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(???),用牙齿(???),从而快速地把它吃掉。
6.水蒸气是(???)态的水,没有固定的(???)和(???),存在于(???)中。
7.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。
8.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
9.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
10.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)
2.冰完全融化成水后,继续加热,它的温度仍保持不变。(??)
3.放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。(??)
4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
5.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)
6.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)
7.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(??)
8.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)
9.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
10.动物呼吸需要空气。(??)
四.连线题(共1题,共9分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
五.简答题(共5题,共25分)
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