教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图所示，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（??）。

A.更小????B.更大????C.一样

2.我们在吃方糖时，吃得最快的方法是（??）。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎，再用舌头不停搅拌

3.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

4.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（??）。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

5.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

6.观测风向可以用（??）.

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

二.填空题(共6题，共28分)

1.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

2.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.空气是由许多（???）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（???）。

4.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

5.（???）、（???）、（???）、（???）都是天气日历中的重要数据。

6.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水能溶解所有物质。（??）

2.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

3.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

4.冰和水都不会流动。（??）

5.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

6.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.水在加热过程中发生了哪些变化?

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

七.综合题(共3题，共18分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

3.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.大

2.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃

3.微粒；小

4.十摄氏度；－5℃

5.气温；风向；风速；云量

6.空气

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

2.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

3.如下：

4.用火柴自下而上点燃，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，且盖灭两次。

5.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。

七.综合题

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件：水的温度

不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中

实验过程：

1、准备两份同质量的食盐。

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