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傅雷家书读书笔记

傅雷家书读书笔记-读书笔记1

对于那些曾经帮助过自己的人，一定要有一颗感恩的心理，不能因为工作忙为借口，就忽略了与曾经的老师的交流。

他会以自己的感情经历作为教导儿子选择配偶的依据，并且会引用一些名人的经验来给儿子提供指导。他更加强调夫妻之间的共同进步，倡导一种平和的婚姻方式。

他在信中多次反思自己对儿子的教育方法过于严厉，不够善于表扬。实际上，他这样做是为了培养儿子面对赞美时仍能保持警惕的态度。他也坦率地承认了自己教育方式的缺点，并希望儿子从中吸取教训。

他们都对祖国怀有深深的热爱之情，这一点可以从傅雷坚持用中文写信的细节中看出来。傅聪演奏时所展现的民族自豪感也能够体现这种热爱。傅聪出于生活压力加入英国国籍后，傅雷夫妇长时间的悲叹与感慨也能够说明他们对此的关注和思考。他们与儿子进行的艺术交流不仅是为了给中国有志青年提供指导，更重要的是表达对中华文化的认同和支持。

在这本书里，我们看见的是孜孜以求的艺术家，是将生活作为艺术的一部分的生活者，是怀有爱国情怀的父子。

一个人从出生到成年，学习和生活的目的并不仅仅是为了融入已经建造好的世界，只运用前人智慧的一小部分。他们不是简单地像机器一样重复工作，而是追求自己的价值，并尽力去创造。每个人都在不同的领域努力，为构建历史这一人类最伟大的工程做出自己的贡献。这个过程庄严而宏大，需要无数个人付出毕生努力来维持。引领和改变着历史进程的是那些杰出的人物，他们是岁寒逆风中崛起的英雄，真正的人才。

成为一个大众，一生只用掌握足以生存的智慧，感叹着所学无用，实乃所用太窄。“文章千古事，得失寸心知”用一生理解这句话的，是这些伟大的`心灵，独立于一般人，他们在创造着智慧，更甚而创造着美！

先生具有广博而深厚的学识和智慧，令人敬佩。啊，克里斯托弗，我偶然间看到了您的所思所想，真是让人惊叹！时间过得太快，指缝间的空隙太大，在短暂的一生中，要能看清一颗美丽的石头是多么不容易，而先生却能够如此清晰地洞察其中，充满着深情。

每位父亲、每个母亲都有自己对孩子的教育方法和期望，但并非所有子女都能理解父母的用心与期盼。读完《傅雷家书》，我深刻感受到了父亲对孩子们另一种教导的方式。阅读家书的时候，就好像听着傅雷先生和他的孩子们进行温馨对话一样。

傅雷先生是我国著名的文学翻译家和文学评论家，并且对中外的文学、音乐等艺术均有涉猎。然而，他对爱子傅聪的教育却没有要求其博学多才，仅仅让其在音乐上深造。因为傅雷先生深刻懂得，要在一个到达一片领域的巅峰，是需要全身心地投入。兼之学海无涯，凭借一颗赤子之心，才能不断开拓出新的天地。

同时，傅雷先生更加强调培养孩子的人格。在一封亲笔信中，他对儿子说：“我一直认为无论是追求学问还是追求艺术，最重要的是塑造一个合格的‘人’。在成为艺术家之前，我们必须首先学会做一个真正的人，否则，即使在某个领域取得了杰出的成就，也不会对人类有太大的贡献。一个全身心投入艺术的人，除了追求艺术和塑造个人品格之外，没有其他追求。”

每个孩子都拥有无尽的天真、热情和探索精神，但往往被现实剥夺了大部分。在中国，父母常常采取以棍棒教育来培养顺从的孝子。傅雷先生没有立刻对此表示反对，他希望孩子们也能从父母的角度去思考问题。当父母对我们采取“暴力”行为时，我们应该理解他们的焦急之心。因为他们这样做是出于对我们的好，他们希望我们变得更加坚强。毕竟，每个父母都怀揣着期望，希望子女能成就大事。

《傅雷家书》虽然以平凡的日常话语为主，但其中透露着真挚的情感和深刻的道理。这本书不仅在文学、艺术、历史、哲学等方面帮助孩子解答问题，更能帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。可以说，这本书是作者用心灵苦心创作出来的杰作。

世上有千千万万的处于困惑迷茫的孩子，却不是每个人都有这样一个开明豁朗的父亲，更多的是要靠自己在摸爬滚打中自己领悟。幸运的是，每个人都有选择阅读的权利，也给一些比较困苦的孩子提示警醒。

童年不幸，青年游走异国他乡，壮年壮志踌躇奔赴新中国的梦想，最终却愤然弃世，悲壮的离开自己的梦想。“我们也知道……国家不会因之而判重罪，只是含冤不白，无法洗刷的日子比坐牢还要难过。”罗曼·罗兰的英雄，扼住命运的咽喉，狂野的暴力，意志坚强。

然而命运不断挑战着他，持续不断地摧毁，耗尽了他最后一丝力量。他曾试图牢牢握住命运的咽喉，但最终是否在挣扎中放弃了？经历了一段漫长的挣扎后再放弃，当然比一开始就屈服得更加高尚，可以称之为觉悟，解脱……

先生没有解脱，他用自己的生命，杀死了命运。人可不就是生活在矛盾中的吗？“没有矛盾的一片恬静只是一个崇高的理想……一泓死水有什么可羡呢？”“江声浩荡…钟声复起”先生自身就是这“贝多芬式的精神与东方的恬淡与明哲！”肉搏着命