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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

2.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

3.下面的生活方式中，健康的是（??）。

A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食

4.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

5.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

6.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（?）”表示；指北的磁极叫北极，用“（?）”表示。

A.N????B.M????C.S????D.W

7.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

8.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

9.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

10.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

5.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

6.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

8.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

9.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

10.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

2.磁铁的形状是多种多样的。（??）

3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

5.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

6.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

7.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

8.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（??）

9.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

10.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共5题，共25分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

5.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

六.综合题(共3题，共21分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里