教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

3.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

4.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

6.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

7.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

8.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

9.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

10.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

二.填空题(共10题，共48分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.同一种植物的叶形状相同。（?）

3.用手测量最准确。（??）

4.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

5.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

6.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

7.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

8.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

9.这片叶子的形状像扇子。（??）

10.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.D

7.C

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.溶解；分离；可逆

2.过滤；蒸发；不能

3.起点；终点；