华安县2021年小学语文六年级下册期末监测卷.docxVIP

华安县2021年小学语文六年级下册期末测试卷

（90分钟完卷）命题：李思蓉成绩：

一、积累与运用31分（1-11单选题每题2分，共22分；第12-14填空题，每空1分，共9分）

1.下列加点字读音有错的一项是()

A.搅和(huo)尽管(jǐn)B.剥削(xuē)机械（xiè）

C.河畔（pàn）堤坡（dī）D.寺院(shì)测量（cè）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.彻底定律介意精兵简政

B.避免僻静惆怅司空见贯

C.粉碎徘徊帐篷万不得以

D蟋蟀维恐书籍不可思议

3．下列加点字的解释有错误的一项是（）

A.我以日始出时去人近。（认为）B.孰为汝多知乎？（因为）

C.为是其智弗若与？(因为)D.惟弈秋之为听。（只）

4．“一切景语皆情语”，下列句子表达的情感与其他三句不同的一句是()

A.小鱼儿在我脚边欢快地吐着泡泡。

B.一堆堆深灰色的云低低地压着大地。

C.树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是讥笑我。

D.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。

5．下列词语，填入句中最恰当的一项是（）

老师（）地给我们讲述着故事，让我们听得津津有味。

A.引人入胜B.绘声绘色C.语重心长D.身临其境

6.下列诗句，人们常用来歌颂老师的一项是（）

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

D.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

7.小英对自己的学习成绩很满意，觉得没有必要让自己那么辛苦，不需要再努力了。下列名言（诗句），用哪一句来劝诫他最恰当？（）

A.路遥知马力，日久见人心。B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.近水知鱼性，近山识鸟音。D.听君一席话，胜读十年书。

8、下列句中关联词运用不正确的一项是（）

A.无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

B.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。

C.虽然大家都是诚心诚意地祈求，但是洞里仍然没有传来好消息。

D.在这种情况下，无论找到小狐仙，都可能没有多大用处。

9.下面句子中有语病的一项是（）

A.我们的校园里处处洋溢着孩子们的欢声笑语。

B.没有当年作文上的九十八个红双圈，就没有我今天的一切。

C.由于运用了科学的复习方法，我的学习效率有了很大的提高。

D.我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

10.下列对课文的理解，不正确的一项是（）

A.《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的情感。

B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，是一篇说明文。

C.《匆匆》和《那个星期天》都抒发了作者的真情实感，但表达的方式有所不同。

D.《北京的春节》描述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处。

11.以下几项，不必在毕业联欢活动策划书中写明的是（）。

A.活动名称及活动目的B.活动时间和活动地点

C.活动分工和活动流程D.活动中趣味问答的题目

12.王老师从教30年，桃李满天下，许多学生的成就已经超过他，这真是“”。

13.过去的日子如，被微风了，如薄雾，被初阳了；我留着些什么呢？（朱自清《匆匆》）

14.《十五夜望月》中，“，”这两句诗委婉地表达了游子思亲的情感；《马诗》中“，”这两句诗传达了诗人期盼建功立业但不被赏识的强烈感慨。

第二部分：阅读理解（14+20分）

（一）阅读《姥姥的剪纸》完成15—21题（第15—18选择题每题2分，19、20简答题每题3分）

大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧，派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、