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数字电路与逻辑设计第一章数制与码制
1.1数字信号与数字电路概述主讲人:黄丽亚两种信号模拟信号(Analogsignal):指幅度的取值是连续的,幅值可由无限个数值表示。声音、温度、压力转化的电信号。数字信号(Digitalsignal):指幅度的取值是离散的,幅值由有限个数值表示。如计算机处理的二进制信号等。tu正弦波信号锯齿波信号tutu二进制信号模拟电路:以模拟信号作为研究对象的电路。主要研究输入、输出模拟信号在频率、幅度、相位等方面的不同,如:放大器(Amplifier)、模拟信号发生器(SignalGenerator)、滤波器(Filter)等。数字电路:以数字信号作为研究对象的电路。主要研究输入与输出的逻辑关系。用彼此相关又对立的两种状态来代表逻辑1和0。常见逻辑电路:逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、可编程逻辑器件。数字电路与系统的特点1.以二值逻辑为基础-易于电路实现,二极管、三极管、场效应管的导通截止可以方便地获得“0”“1”逻辑。2.数字系统工作可靠,抗干扰能力强-可以通过整形很方便地去除噪声和干扰,利用差错控制技术对传输进行检验和纠错,信息加密能力也更强。ttuu数字电路与系统的特点1.以二值逻辑为基础-易于电路实现,二极管、三极管、场效应管的导通截止可以方便地获得“0”“1”逻辑。“数电”比“模电”更重要?3.方便运算和逻辑判断-有利于控制系统的实现。4.集成度高、成本低,易于长期保存-易于集成,降低了成本,易于磁盘、光盘等长期保存。2.数字系统工作可靠,抗干扰能力强-可以通过整形很方便地去除噪声和干扰,利用差错控制技术对传输进行检验和纠错,信息加密能力也更强。“模电”与“数电”现代电子信息系统一般是模/数混合系统两头是“模拟”,中间是“数字”输入部分是“模拟”:检测、微弱信号放大中间部分是“数字”:信号传输和处理输出部分是“模拟”:功率驱动、发射可见“重数字轻模拟”是不全面、不明智的。 模电和数电就像人的两条腿,缺一不可。课程特点:逻辑性强实践性强EDA发展迅速学习目的:后续基础逻辑思维步入数字领域“数电”课程特点数字电路与逻辑设计
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