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第二单元综合素养测评B卷
素养提升与思维创新
时间:90分钟满分:100分
初赛:基础阅
一、用较快的速度默读语段,攻破阅读障碍,争取进入复赛。(25分)
1.结合语境,看拼音,写词语。(5分)
2.下列加点字的读音不正确的一项是()(2分)
A.抵御(yù)B.计划(huà)C.强迫(qiánɡ)D.侮辱(rǔ)
3.“承”在字典中的解释如图,给下列加点的“承”字选择正确的解释。(填
序号)(3分)
(1)这是一个承上启下的伟大时代。()
(2)工程师在设计桥梁时,必须精确计算其承重能力,以确保桥梁的安
全和稳定。()
(3)承蒙招待,不胜感谢。()
4.读到语段中的“浴血奋战”,你的脑海里浮现出怎样的画面?请照样
子,写一写。(3分)
例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上
他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
浴血奋战——_____________________________________________
___________________________________________________________
5.读了语段一,同学们纷纷表达了自己的感受,请将他们的发言补
充完整。(6分)
6.关于中国的月球探测工程,聪聪有话要说。依次填入下面语段中
横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
2004年,我国正式开展月球探测工程。而后无数科学家和航天工
作者__________着他们的原则,__________出现的问题,使月球探测
工程___________平稳发展,一步步朝着目标前进。
A.保持坚持解决B.坚持解决保持
C.保持解决坚持D.坚持保持解决
7.下列对语段二中病句的修改意见,有误的一项是()(2分)
A.第①处,将“26年前,我国第一艘神舟飞船升空”和“26年来,中国
载人航天连战连捷”对调。
B.第②处,将“全世界都”删去。
C.第③处,将“继续”改为“陆续”。
D.第④处,删去“首次”或“第一次”。
8.无数科学家和航天工作者矢志不渝,无私奉献,一心为祖国勇攀
航天科技高峰贡献自己的力量,正如课文()中展示的美好品质。(2
分)
A.《搭石》B.《将相和》
C.《什么比猎豹的速度更快》D.《冀中的地道战》
复赛:长文阅
二、用较快的速度默读下面的内容,检测阅读能力,争取最先通关。
(45分)
(一)阅读材料,完成练习。(13分)
阅读速度
【材料一】快速阅读也叫速读,顾名思义就是快速而有效地阅读。它
的有效读速包括阅读速度、理解率两个方面。
比如,一分钟阅读了1000字,再根据这1000字出10道题,10道题
答对了6道,那么有效读速就是600字/分。长期以来,我们习惯于
逐字逐句地慢读,把“一目十行”这种高效的阅读方法与似懂非懂的“囫
囵吞枣”等同起来,这其实是对速读的一种误解。
【材料二】初学阅读者往往先用眼睛看到文字,再经过发音器官的默
念,传到耳朵,然后由听觉中心传到大脑,最后由大脑去思索其意义。
这样迂回的路线太长,不仅耗费精力,容易疲劳,还会影响理解和记
忆的效果。速读只要求眼睛与大脑活动,即眼睛看到文字、符号或图
形,马上反映到大脑,大脑立即产生反应,这就是“眼脑直映”。“眼
脑直映”的路线比通常看书的路线要短得多,这样阅读的速度就快了。
【材料三】下面是五年级学生东东的有效读速成绩统计图。
有效读速成绩统计图
9.材料一列举一系列的数字来解释“有效读速”,这样写的好处是
()(2分)
A.生动形象B.突出强调C.具体准确D.条理清楚
10.材料三中,东东有效读速成绩的总体趋势是()(2分)
A.上升B.下降C.保持稳定
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