难点详解重庆市江津田家炳中学7年级数学下册变量之间的关系专题练习练习题(详解).docxVIP

难点详解重庆市江津田家炳中学7年级数学下册变量之间的关系专题练习练习题(详解).docx

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重庆市江津田家炳中学7年级数学下册变量之间的关系专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、梦想从学习开始,事业从实践起步近来,每天登录“学习强国”APP,则下列说法错误的是()

学习天数n(天)

1

2

3

4

5

6

7

周积分w/(分)

55

110

160

200

254

300

350

A.在这个变化过程中,学习天数是自变量,周积分是因变量

B.周积分随学习天数的增加而增加

C.周积分w与学习天数n的关系式为

D.天数每增加1天,周积分的增长量不一定相同

2、小明观看了《中国诗词大会》第三期,主题为“人生自有诗意”,受此启发根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还”,如图用y轴表示父亲与儿子行进中离家的距离,用x轴表示父亲离家的时间,那么下面图象与上述诗的含义大致相吻合的是()

A. B.

C. D.

3、为积极响应党和国家精准扶贫的号召,某扶贫工作队步行前往扶贫点开展入户调查。队员们先匀速步行一段时间,途中休息几分钟后加快了步行速度,最终按原计划时间到达目的地。设行进时间为t(单位:min),行进的路程为s(单位:m),则能近似刻画s与t之间的函数关系的大致图象是()

A. B.

C. D.

4、一个学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如下数据:

支撑物高h(cm)

10

20

30

40

50

60

70

80

小车下滑时间t/s

4.23

3.00

2.45

2.13

1.89

1.71

1.59

1.50

下列说法正确的是()

A.h每增加10cm,t减小1.23s B.随着h逐渐升高,t逐渐变大

C.当h=50cm时,t=1.89s D.t是自变量,h是因变量

5、弹簧挂上物体后会伸长,若一弹簧长度(cm)与所挂物体质量(kg)之间的关系如下表:

物体的质量(kg)

0

1

2

3

4

5

弹簧的长度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

则下列说法错误的是()

A.弹簧长度随物体的质量的变化而变化,物体的质量是自变量,弹簧的长度是因变量

B.如果物体的质量为xkg,那么弹簧的长度ycm可以表示为y=12+0.5x

C.在弹簧能承受的范围内,当物体的质量为7kg时,弹簧的长度为16cm

D.在没挂物体时,弹簧的长度为12cm

6、某居民小区电费标准为0.55元/千瓦时,收取的电费y(元)和所用电量x(千瓦时)之间的关系式为,则下列说法正确的是()

A.x是自变量,0.55是因变量 B.0.55是自变量,x是因变量

C.x是自变量,y是因变量 D.y是自变量,x是因变量

7、下列各情境,分别描述了两个变量之间的关系:(1)一杯越晾越凉的开水(水温与时间的关系);(2)一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).依次用图象近似刻画以上变量之间的关系,排序正确的是()

A.③④①② B.②①③④ C.①④②③ D.③①④②

8、甲以每小时30km的速度行驶时,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间的关系式可表示为s=30t,则下列说法正确的是()

A.数30和s,t都是变量

B.s是常量,数30和t是变量

C.数30是常量,s和t是变量

D.t是常量,数30和s是变量

9、圆的周长公式C=2πR中,下列说法正确的是()

A.π、R是自变量,2是常量 B.C是因变量,R是自变量,2π为常量

C.R为自变量,2π、C为常量 D.C是自变量,R为因变量,2π为常量

10、某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据

温度/℃

﹣20

﹣10

0

10

20

30

声速/m/s

318

324

330

336

342

348

下列说法错误的是()

A.这个问题中,空气温度和声速都是变量

B.空气温度每降低10℃,声速减少6m/s

C.当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1710m

D.由数据可以推测,在一定范围内,空气温度越高,声速越快

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个

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