教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(word).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(word).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在桌面上运动的小球,冲出桌面后,它的运动路线是(??)。

A.甲??????B.乙??????C.丙

2.晓风坐在小船上,发现两边的高山在往后移动,他是以(??)为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

3.测试“过山车”时,以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好(??)。

A.小球是否会滚出轨道?????B.能承受的小球多少重?????C.过山车整体的大小

4.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的(??)。

A.蚂蚁?????B.蜗牛?????C.兔子

5.物体运动的快慢可以用(??)来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

6.小明走100米,用了2分钟,他的速度是(??)。

A.50米/分?????B.100米/分?????C.50米/秒

二.填空题(共6题,共26分)

1.静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的(???)有关。

2.一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫(???),如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫(???),如滑冰时冰刀在冰上的运动。

3.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离,以过山车(???)为中心。

4.利用物体的(???)和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)的大小。

5.小六棱柱在斜面的运动情况是(???)的;小球在斜面的运动情况是(???)的。

6.以过山车轨道起点为中心,借助(???)来判断方向,用细绳和软纸测量距离,从而描述小球在轨道上的位置,小球在过山车上经过的运动形式是(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.以行驶的汽车为参照物,路边的长椅是静止的。(??)

2.在长度相同的不同轨道上,无法比较快慢。(??)

3.以车厢为参照物,车厢内走动的人是静止的。(??)

4.斜坡越小,我们的“过山车”运动得越快。(??)

5.描述小球的位置时,只需说明小球距离起点有多远就行了。(??)

6.滚珠轴承的应用非常广泛。(??)

7.运动太复杂了,我们还不能去描述它。(??)

8.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。(??)

9.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。(??)

10.判断物体运动快慢不需要参照物。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共34分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法?

2.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?

4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式,他应该如何设计实验装置并开展实验?请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?

??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此,摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要(???)。摩托车的行驶速度比自行车要(???)

八.综合题(共3题,共21分)

1.综合应用。

1.如下图所示

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