学校心防工程工作方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以学生心理健康为核心，以预防为主、防治结合为原则，构建完善的心理健康教育体系，全面提升学校心理健康教育工作水平，促进学生身心健康发展。

二、工作目标

1.提高学生心理健康素养：通过心理健康教育，使学生掌握心理健康知识，提高心理自我调适能力，形成积极健康的心态。

2.建立健全心理健康服务体系：完善心理健康教育设施，配备专业心理教师，形成覆盖全校的心理健康教育网络。

3.降低心理问题发生率：通过心理危机预防和干预，降低学生心理问题的发生率和严重程度。

4.提升教师心理健康教育能力：加强教师心理健康教育培训，提高教师心理健康教育水平。

5.营造良好的校园心理氛围：通过开展心理健康教育活动，营造积极向上、健康和谐的校园心理氛围。

三、工作内容

（一）加强组织领导

1.成立学校心防工程工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和督促检查学校心防工程工作。

2.明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。

（二）完善心理健康教育体系

1.制定心理健康教育课程方案，将心理健康教育纳入学校课程体系。

2.开发心理健康教育教材，编写适合不同年级学生的心理健康教育内容。

3.加强心理健康教育师资队伍建设，提高教师心理健康教育水平。

（三）开展心理健康教育活动

1.定期举办心理健康讲座、专题报告、心理沙龙等活动，普及心理健康知识。

2.开展心理健康主题班会、心理健康知识竞赛等班级活动，提高学生心理健康素养。

3.组织学生参加心理健康教育实践活动，如心理剧、心理拓展训练等。

（四）加强心理危机预防和干预

1.建立心理危机预警机制，对可能发生心理危机的学生进行重点关注。

2.制定心理危机干预预案，明确心理危机干预流程和责任分工。

3.开展心理危机干预培训，提高教师和心理辅导员的心理危机干预能力。

（五）完善心理健康教育设施

1.建设标准化心理辅导室，配备必要的心理辅导设备。

2.加强心理辅导室的管理和使用，确保心理辅导工作的正常开展。

（六）加强家校合作

1.定期召开家长会，宣传心理健康教育知识，提高家长心理健康意识。

2.建立家校沟通平台，及时了解学生在家的心理状况，共同关注学生心理健康。

四、工作措施

（一）加强政策保障

1.将心理健康教育工作纳入学校年度工作计划，明确目标任务。

2.制定心理健康教育工作考核办法，将考核结果与学校及教师绩效考核挂钩。

（二）加大经费投入

1.学校设立心理健康教育专项经费，用于心理健康教育设施建设、师资培训、活动开展等。

2.积极争取上级部门和企事业单位的支持，拓宽经费来源渠道。

（三）加强宣传引导

1.利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传心理健康教育知识。

2.邀请专家学者开展心理健康教育讲座，提高全校师生心理健康意识。

（四）强化培训提升

1.定期举办心理健康教育师资培训班，提高教师心理健康教育能力。

2.邀请心理专家为教师开展心理辅导技能培训，提升教师心理辅导水平。

五、工作进度安排

1.第一阶段（1-3个月）：成立学校心防工程工作领导小组，制定工作方案，开展心理健康教育师资培训。

2.第二阶段（4-6个月）：完善心理健康教育课程体系，开展心理健康教育活动，加强心理危机预防和干预。

3.第三阶段（7-9个月）：开展心理健康教育评估，总结经验，完善工作措施。

4.第四阶段（10-12个月）：全面总结学校心防工程工作，形成长效机制。

六、工作要求

1.各部门要高度重视，加强组织领导，确保学校心防工程工作顺利实施。

2.各级教师要积极参与，认真履行职责，为学生心理健康成长提供有力保障。

3.加强宣传引导，营造良好的校园心理氛围，促进学生身心健康发展。

4.严格执行工作进度安排，确保学校心防工程工作按计划推进。

通过实施学校心防工程工作方案，全面提升学校心理健康教育工作水平，为学生的健康成长提供有力保障，为构建和谐校园贡献力量。

第2篇

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以学生心理健康教育为主线，以预防为主、防治结合为原则，通过加强学校心理健康教育体系建设，提升学生心理素质，构建和谐校园，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.提高学生心理健康意识：通过心理健康教育，使广大学生树立正确的心理健康观念，提高心理健康意识，学会自我调适，增强心理承受能力。

2.建立健全心理健康教育体系：完善学校心理健康教育组织架构，健全心理健康教育课程体系，加强心理健康教育师资队伍建设。

3.提升心理健康教育服务质量：加强心理咨询与辅导，提高心理咨询师的专业水平，为学生提供及时、有效的心理援助。

4.营造良