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学校德育创新总结

工作汇报/工作计划/德育工作总结

Summaryofschoolmoraleducationinnovation

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-032903

工作总结|WORKSUMMARY

德育工作总结

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德育工作总结

学校德育创新总结

总结简介：本德育工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

一、树立“以人为”的德育理念新时期背景下，需要我们树立新的德育理念，

与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，我

们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将

德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我

校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：

1、“以人为”，“激励为先”

一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校

的德育工作中，以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，

着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正

落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育

管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命

努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生

活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由

外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的

内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、与时俱进，不断创新

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德育工作总结

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学

校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单

纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。

二、多渠道、全方位地开展学校德育工作

根据学校确立的三个德育理念，学校主要从以下几个方面开展道德建设工作：

（一）“礼仪教育”正行为

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中

继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待

人。多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积

极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做

文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小

学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读》、《礼仪三字经》，让

学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地

进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请

使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“宁可绕道百步远，也不

践踏半寸草”等，让环境感化人；四是利用班会时间