教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

2.下列物体的运动路线错误的是（??）。

A.秋千??????B.风车??????C.皮球

3.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

4.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.大小?????B.位置?????C.颜色

5.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（??）

A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表

6.苹果落地是在做（??）。

A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动

二.填空题(共6题，共28分)

1.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

2.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

3.参照物是事先假定为相对（???）或（???）的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（???）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（???）的。

4.苹果落地做的是（???）；树叶飘落做的是（???）。

5.物体运动的快慢，就是物体运动（???）的大小。喷气式客机的速度是每小时（???）千米，高速列车的速度是每小时（???）千米。

6.我们通常用（???）和（???）描述物体的位置。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们通常用东南西北来描述方位。（??）

2.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（??）

3.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

4.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

5.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

6.速度的单位是米。（??）

7.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

8.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（??）

9.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。（??）

10.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

2.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

4.请指出图中各部件的作用。

5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共18分)

1.填出下面方向盘中的方向。

2.说一说下图中A车和B车的运动形式。

3.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.方向；距离

2.3

3.不动；静止；静止；运动

4.直线运动；曲线运动

5.速度；900；300

6.距离；方向

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题