难点详解北京市第十二中学7年级数学下册第四章三角形章节测试练习题.docxVIP

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北京市第十二中学7年级数学下册第四章三角形章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若三条线段中a=3,b=5,c为奇数,那么以a、b、c为边组成的三角形共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、尺规作图:作角等于已知角.示意图如图所示,则说明的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

3、如图,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定的是()

A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N

4、以下列长度的三条线段为边,能组成三角形的是()

A. B. C. D.

5、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.2cm、10cm、13cm B.3cm、7cm、4cm

C.4cm、4cm、4cm D.5cm、14cm、6cm

6、根据下列已知条件,能画出唯一的的是()

A., B.,,

C.,, D.,,

7、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如图摆放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠a+∠β等于()

A.180° B.210° C.360° D.270°

8、如图,在△ABC中,BC边上的高为()

A.AD B.BE C.BF D.CG

9、如图,点,,,在一条直线上,,,,,,则()

A.4 B.5 C.6 D.7

10、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且ABC的面积等于24cm2,则阴影部分图形面积等于_____cm2

2、如图,AC=DB,AO=DO,CD=100,则A,B两点间的距离为_______.

3、如图,△ABC中,∠B=20°,D是BC延长线上一点,且∠ACD=60°,则∠A的度数是____________度.

4、如图,△PBC的面积为5cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于点P,则△ABC的面积为_____cm2.

5、如图,为△ABC的中线,为△的中线,为△的中线,……按此规律,为△的中线.若△ABC的面积为8,则△的面积为_______________.

6、等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是________.

7、在新年联欢会上,老师设计了“你说我画”的游戏.游戏规则如下:甲同学需要根据乙同学提供的三个条件画出形状和大小都确定的三角形.已知乙同学说出的前两个条件是“,”.现仅存下列三个条件:①;②;③.为了甲同学画出形状和大小都确定的,乙同学可以选择的条件有:______.(填写序号,写出所有正确答案)

8、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,两锐角的角平分线交于点P,点E、F分别在边BC、AC上,且都不与点C重合,若∠EPF=45°,连接EF,当AC=6,BC=8,AB=10时,则△CEF的周长为_____.

9、如图,点F,A,D,C在同一条直线上,,,,则AC等于_____.

10、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.若AD=3cm,BE=1cm,则DE=_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在中,,于点,,平分交于点,的延长线交于点.求证:.

2、如图,CE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,BD=CD.

(1)求证:△BDE≌△CDF;

(2)求证:AE=AF.

3、已知:如图,线段BE、DC交于点O,点D在线段AB上,点E在线段AC上,AB=AC,AD=AE.求证:∠B=∠C.

4、如图,在中,、分别是上的高和中线,,,求的长.

5、如图,ABCF,E为DF的中点,AB=20,CF=15,求BD的长度.

6、已知,∠A=∠D,BC平分∠ABD,求证:AC=DC.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据三角形的三边关系,得到合题意的边,进而求得三角形的个数.

【详解】

解:c的范围是:5﹣3<c<5+3,即2<c<

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