教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

2.关于空气的性质描述，不正确的是（??）。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

3.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

4.小明收集了某天24小时内的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒没得的体积是72毫升，这天的降雨量是（??）。

A.72毫米????B.72毫升????C.18毫米

5.下列关于空气的说法错误的是（??）。

A.我们的身边到处存在着空气????B.被子的棉絮里没有空气???C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

6.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（??）。

A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动，留在室内

二.填空题(共6题，共24分)

1.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

2.气温的变化是有规律的，一般情况下，一天当中，（???）的气温最低，早上随太阳的升高而越来越高。约到（???）时温度最高，随后随太阳高度下降而降低。

3.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

6.食盐和红糖会（???）在水里，相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有时空气不占据空间。?（??）

2.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（??）

3.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

4.做空气占据空间实验时，玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。（??）

5.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（??）

6.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共26分)

1.水的三态变化过程。

①__________________

②__________________

③__________________

④_________________

2.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

3.两块大小一样的冰糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的冰糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题。

1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（??）是否有关？

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

2.实验中保持相同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动

3.实验中不同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

4.在下面工具箱中选择有用的工具，并在括号内打“√”。

工具箱里有∶两块大小一样的冰糖（??）一根搅拌棒（??）

两个烧杯（??）热水和冷水各20毫升（??）三脚架（??）

参考答案

一.选择题