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- 2025-04-28 发布于河南
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重庆市巴南中学7年级数学下册第四章三角形重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图,E为线段BC上一点,∠ABE=∠AED=∠ECD=90°,AE=ED,BC=20,AB=8,则BE的长度为()
A.12 B.10 C.8 D.6
2、下列长度的三条线段能组成三角形的是()
A.348 B.4410 C.5610 D.5611
3、如图,ABC≌DEF,点B、E、C、F在同一直线上,若BC=7,EC=4,则CF的长是()
A.2 B.3 C.4 D.7
4、一个三角形的两边长分别是3和5,则它的第三边可能为()
A.2 B.4 C.8 D.11
5、已知:如图,D、E分别在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=25°,则∠BDC的度数是()
A.95° B.90° C.85° D.80°
6、如图,,,,则下列结论:①;②;③;④.成立的是()
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7、如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则的面积是()
A. B.1 C.5 D.
8、如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的三角形)共有()
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
9、如图,在中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,,CD的长为5,则的面积为()
A.8 B.10 C.20 D.40
10、已知:如图,∠BAD=∠CAE,AB=AD,∠B=∠D,则下列结论正确的是()
A.AC=DE B.∠ABC=∠DAE C.∠BAC=∠ADE D.BC=DE
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知a,b,c是的三边长,满足,c为奇数,则______.
2、图①是将木条用钉子钉成的四边形和三角形木架,拉动木架,观察图②中的变动情况,说一说,其中所蕴含的数学原理是_____.
3、如图,在中,,点D,E在边BC上,,若,,则CE的长为______.
4、一个等腰三角形的一边长为2,另一边长为9,则它的周长是________________.
5、如图,,则的长为________.
6、等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是________.
7、已知a,b,c是的三条边长,化简的结果为_______.
8、如图,AD是BC边上的中线,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC的长是____cm.
9、如图,AB,CD相交于点O,,请你补充一个条件,使得,你补充的条件是______.
10、在中,,则的取值范围是_______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、证明“全等三角形的对应角的平分线相等”.
要求:将已有图形根据题意补充完整,并据此写出己知、求证和证明过程.
2、已知:如图,若ABCD,AB=CD且BE=CF.求证:AE=DF.
3、在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点M,N分别在等边的边上,且,,交于点Q.求证:.同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题:
(1)若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?请你给出答案并说明理由.
(2)若将题中的点M,N分别移动到的延长线上,是否仍能得到?请你画出图形,给出答案并说明理由.
4、如图,小明站在堤岸的A点处,正对他的S点停有一艘游艇.他想知道这艘游艇距离他有多远,于是他沿堤岸走到电线杆B旁,接着再往前走相同的距离,到达C点.然后他向左直行,当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时他位于D点.小明测得C,D间的距离为90m,求在A点处小明与游艇的距离.
5、如图,BM、CN都是?ABC的高,且BP﹦AC,CQ﹦AB,请探究AP与AQ的数量关系,并说明理由.
6、已知的三边长分别为a,b,c.若a,b,c满足,试判断的形状.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
利用角相等和边相等证明,利用全等三角形的性质以及边的关系,即可求出BE的长度.
【详解】
解:由题意可知:∠ABE
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