网络教育资源建设与利用.pptxVIP

第8章网络教育资源建设与利用

说出网络教育资源建设对于教育现代化的意义阐释网络教育资源的建设原则领会网站创建的前期工作内容掌握用表格、层及框架布局网页的方法掌握图形、文字的设置以及超级链接的设置掌握导航设计的办法学习目标

学习目标掌握表单和样式表的制作及应用掌握在网页页面中加入和设计多媒体元素的方法能制作各种行为效果掌握发布网站的方法熟悉网络课程概念和网络课程设计开发特点说出流媒体特点，知道流媒体格式与制作

8.1网络教育资源概说

按技术格式文本、图形、图像、音频、视频、动画和应用软件类按表现形式教育模板、电子教案、学生作品、课件、课程内容、演示稿、文献、评价量规、教学课例、资源索引按教育过程备课、讲授、实验、练习、测试、作业、讨论、答疑、游戏、情感交流、教学管理8.1.1网络教育资源的类型

010203处理网络教育资源系统内部的各个模块之间的结构关系处理好与教育大系统中其他子系统的关系系统性原则符合《现代远程教育资源建设规范》规范性原则充分考虑教育的需要，以为教育服务为目的需求性原则8.1.2网络教育资源建设原则

8.1.2网络教育资源建设原则开放性原则参与人员的开放性教师、教育专家、技术人员、学生，甚至于家长体系结构的开放性建立分布式网络教育资源平台体系结构实现资源及时更新、及时交互解决不同学科和功能整合，实现网络资源价值最大化内容的开放性资源多样性、交互性和扩展性实现最大范围的师生、生生之间的学习交流

动态可持续发展建设功能和内容不断完善更新可持续性原则创新性原则概念创新方法创新内容创新模式创新以创新意识建设，不墨守成规8.1.2网络教育资源建设原则

8.1.3网络教育资源开发将多媒体素材和零散的教育资源整理、组合，使之有序化、规范化、系统化有利于教育信息的存储、传播、检索和利用包括多媒体素材的开发网络教育资源开发的主要方式用网页制作工具集成素材资源网页制作工具FrontPage、Dreamweaver

8.2用Dreamweaver创建网站修改及发布站点在本地站点中创建和编辑网页创建网站一般过程测试本地站点创建本地站点

8.2.1Dreamweaver软件的界面构成“插入”工具栏“文档”工具栏

在文档中创建相应类型的对象“显示为制表符”、“显示为菜单”“常用”——插入图像、表格等“布局”——插入表格、Div标签、层和框架等“表单”——创建表单和插入表单元素的按钮“文本”——插入各种文本格式设置标签和列表格式标签“HTML”——插入水平线、文件头、表格等的HTML标签1“插入”工具栏

“代码”视图按钮“设计”视图按钮“拆分”视图按钮标题01为文档输入标题022“文档”工具栏

01创建本地站点02创建网站的前期工作定义本地站点

明确网站的定位确定网站的主题网站栏目根据网站定位、教育资源特点设置网站主栏目按主栏目的要求设计二级、三级栏目1．创建网站的前期工作

网站风格网站给浏览者的综合感受网站标志（logo）网站宣传标语（banner）标准色彩教育网站常用色彩——蓝、橙、绿创建网站的前期工作

创建网站的前期工作网站结构内容结构目录结构链接结构站点页面之间相互链接的拓扑结构使浏览者不至于迷航

网站布局突出重点设计图片和文字在页面的位置平衡协调体现先进教学理念有利于学习者自主探究学习1234创建网站的前期工作

2．定义本地站点执行“站点”／“管理站点”命令在对话框中单击“新建”，选择“站点”在文本框中输入标识站点的名称在向导界面设置选择“否，我不想使用服务器技术”选择“编辑我的计算机上的本地副本……”在询问如何连接到远程服务器中选择“无”

3．修改和删除本地站点

8.2.3新建和编辑网页的一般过程新建网页执行“文件”／“新建”命令，在“新建文档”对话框中选择“常规”选项卡选择“基本页”类别中的“HTML”确定标题在文档工具栏“标题”框删“无标题文档”，录入网页标题保存网页站点首页保存站点首页，必须用浏览器默认的首页名Index；Default

8.2.3新建和编辑网页的一般过程4．设置页面属性执行“修改”／“页面属性”命令“大小”——不小于12像素“左边距”、“右边距”、“上边距”、“下边距”为0“标题/编码”使用简体中文（GB2312）“跟踪图像”“透明度”5．网页布局定位设计利用表格、层、框架对页面元素进行定位

8.2.3新建和编辑网页的一般过程在合适位置插入各种媒体元素、表单插入内容通过超链接使网页具有开放性通过导航设计有效解决迷航问题超链接及导航设计

8.2.3新建和编辑网页的一般过程按F12功能键启动浏览器预览和测试页面默认的浏览器为IE执行“文件”／“在浏览器中预览”／“编辑浏览器列表”设置预览和测试用其他浏览器8．测试与修改

P2P1表格层P3框架8.2.4