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重庆市兴龙湖中学7年级数学下册第四章三角形综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知三角形的两边长分别为和,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()
A. B. C. D.
2、一个三角形的两边长分别是3和5,则它的第三边可能为()
A.2 B.4 C.8 D.11
3、已知的三边长分别为a,b,c,则a,b,c的值可能分别是()
A.1,2,3 B.3,4,7
C.2,3,4 D.4,5,10
4、有两根长度分别为7cm,11cm的木棒,下面为第三根的长度,则可围成一个三角形框架的是()
A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm
5、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()
A.2 B.3 C.5 D.7
6、如图是5×5的正方形网格中,以D,E为顶点作位置不同的格点的三角形与△ABC全等,这样格点三角形最多可以画出()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7、下列三角形与下图全等的三角形是()
A. B.C. D.
8、已知:如图,D、E分别在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=25°,则∠BDC的度数是()
A.95° B.90° C.85° D.80°
9、下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()
A.1,2,3 B.2,3,5 C.3,4,8 D.3,4,5
10、将一副三角板按如图所示的方式放置,使两个直角重合,则∠AFD的度数是()
A.10° B.15° C.20° D.25°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图,△PBC的面积为5cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于点P,则△ABC的面积为_____cm2.
2、如图,△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=20°,则∠DOE的度数为_____°.
3、边长为1的小正方形组成如图所示的6×6网格,点A,B,C,D,E,F,G,H都在格点上.其中到四边形ABCD四个顶点距离之和最小的点是_________.
4、如图,直线ED把分成一个和四边形BDEC,的周长一定大于四边形BDEC的周长,依据的原理是____________________________________.
5、如图,已知∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,则∠BDC的度数为_____.
6、如图,点A、B在直线l上,点C是直线l外一点,可知CA+CB>AB,其依据是_____.
7、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=10,则CD=_______.
8、如图,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,则∠A的度数是______.
9、如图,在△中,已知点分别为的中点,若△的面积为,则阴影部分的面积为_________
10、如图,为等腰的高,其中分别为线段上的动点,且,当取最小值时,的度数为_____.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、证明“全等三角形的对应角的平分线相等”.
要求:将已有图形根据题意补充完整,并据此写出己知、求证和证明过程.
2、如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB=DE,∠B=∠E,BF=CE.求证:AC=DF.
3、已知:如图,线段BE、DC交于点O,点D在线段AB上,点E在线段AC上,AB=AC,AD=AE.求证:∠B=∠C.
4、如图,在中,,,点D是内一点,连接CD,过点C作且,连接AD,BE.求证:.
5、平行线是平面几何中最基本、也是非常重要的图形.在解决某些几何问题时,若能根据问题的需要,添加适当的平行线,往往能使证明顺畅、简洁.请根据上述思想解决问题:
(1)如图(1),ABCD,试判断∠B,∠D与∠E的关系;
(2)如图(2),已知ABCD,在∠ACD的角平分线上取两个点M、N,使得∠AMN=∠ANM,求证:∠CAM=∠BAN.
6、如图,已知AB=AC,BD=CE,证明△ABE≌△ACD.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据三角形的三边关系可得,再解不等式可得答案.
【详解】
解:设三角形的第三边为,由题意可得:
,
即,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了三角形的三边关系,解题的关键
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