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垂直平分线的性质与判定-能力强化-评判-1学生版-初中数学中考专项几何模型突破试卷+答案.docx

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垂直平分线的性质与判定能力强化评判1学生版初中数学中考专项几何模型突破试卷+答案

在初中数学中,垂直平分线是几何学中的一个重要概念。以下是垂直平分线的性质与判定相关的内容,包括一些典型题目的详细解答。

一、垂直平分线的性质:

1.定义:线段的垂直平分线是指垂直于该线段并且将该线段平分的直线。

2.性质:

(1)线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。

(2)线段的垂直平分线将线段分成两个长度相等的部分。

(3)任意两点间的线段垂直平分线是唯一的。

二、垂直平分线的判定:

1.判定方法一:如果一个点到线段两端点的距离相等,那么这个点位于该线段的垂直平分线上。

例题1:已知点P到线段AB两端点A和B的距离相等,求证:点P在AB的垂直平分线上。

解:连接PA和PB,由于点P到A、B两点的距离相等,所以PA=PB。根据垂直平分线的性质,线段AB的垂直平分线上的点到A、B两点的距离相等,因此点P在AB的垂直平分线上。

2.判定方法二:如果一个直线垂直于线段并且将该线段平分,那么这个直线是线段的垂直平分线。

例题2:已知直线l垂直于线段AB,并且将AB平分,求证:直线l是AB的垂直平分线。

解:连接线段AB的中点M,由于直线l垂直于AB且将AB平分,所以AM=MB。根据垂直平分线的性质,线段AB的垂直平分线上的点到A、B两点的距离相等,因此直线l是AB的垂直平分线。

三、典型题目及解答:

题目1:在△ABC中,AC=BC,D是AB的中点,求证:CD是△ABC的高。

解:连接CD,由于AC=BC,所以∠ACB=∠ABC。因为D是AB的中点,所以AD=DB。根据垂直平分线的性质,CD垂直于AB,所以CD是△ABC的高。

题目2:在平面直角坐标系中,点A(2,3),点B(2,1),求线段AB的垂直平分线方程。

解:首先,求线段AB的中点M。由于A和B的坐标分别是(2,3)和(2,1),所以M的坐标是((22)/2,(31)/2)=(0,1)。

接着,求线段AB的斜率。斜率k=(3(1))/(2(2))=4/4=1。

因为垂直平分线垂直于AB,所以垂直平分线的斜率是1(垂直线斜率的乘积为1)。

最后,根据点斜式方程,垂直平分线的方程是y1=1(x0),即y=x+1。

四、答案详细内容:

1.例题1答案:点P在AB的垂直平分线上。

2.例题2答案:直线l是AB的垂直平分线。

3.题目1答案:CD是△ABC的高。

4.题目2答案:线段AB的垂直平分线方程是y=x+1。

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