考点解析-黑龙江七台河勃利县7年级数学下册第四章三角形章节测试试卷(解析版含答案).docxVIP

考点解析-黑龙江七台河勃利县7年级数学下册第四章三角形章节测试试卷(解析版含答案).docx

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黑龙江七台河勃利县7年级数学下册第四章三角形章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()

A.2,4,7 B.1,4,9 C.3,4,5 D.5,6,12

2、如图,在正方形ABCD中,E,F分别为AD,CD上的点,且AE=CF,则下列说法正确的是()

A.∠1﹣∠2=90° B.∠1=∠2+45° C.∠1+∠2=180° D.∠1=2∠2

3、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()

A.2 B.3 C.5 D.7

4、如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形,常常钉上两条斜拉的木条,这样做的数学依据是()

A.两点确定一条直线

B.两点之间,线段最短

C.三角形具有稳定性

D.三角形的任意两边之和大于第三边

5、如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定()

A.三角形的稳定性

B.两点之间线段最短

C.四边形的不稳定性

D.三角形两边之和大于第三边

6、下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含30°角的直角三角形

B.一个钝角相等的两个等腰三角形

C.边长为5和6的两个等腰三角形

D.腰对应相等的两个等腰直角三角形

7、根据下列已知条件,能画出唯一的的是()

A., B.,,

C.,, D.,,

8、下列四个图形中,BE不是△ABC的高线的图是()

A. B.

C. D.

9、如图,平分,,连接,并延长,分别交,于点,,则图中共有全等三角形的组数为()

A. B. C. D.

10、如图,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,则需要添加的条件是()

A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面积为58,△ADC的面积为30,则△ABD的面积等于______.

2、如图,点,在直线上,且,且,过,,分别作,,,若,,,则的面积是______.

3、如图,AB,CD相交于点O,,请你补充一个条件,使得,你补充的条件是______.

4、如图,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,设∠A=.则∠A1=_______(用含的式子表示).

5、如图,△ABC的面积等于35,AE=ED,BD=3DC,则图中阴影部分的面积等于_______

6、如图,点C是线段AB的中点,.请你只添加一个条件,使得≌.

(1)你添加的条件是______;(要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可)

(2)依据所添条件,判定与全等的理由是______.

7、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=10,点P从点A出发沿线段AC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动,点Q从点B出发沿折线BC﹣CA以每秒3个单位长度的速度向终点A运动,P、Q两点同时出发.分别过P、Q两点作PE⊥l于E,QF⊥l于F,当△PEC与△QFC全等时,CQ的长为______.

8、如图,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,则∠A的度数是______.

9、如图,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△BEF=2cm2,则S△ABC=__________.

10、如图,在中,,一条线段,P,Q两点分别在线段和的垂线上移动,若以A、B、C为顶点的三角形与以A、P、Q为顶点的三角形全等,则的长为_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,(1),已知△ABC中,∠BAC=90°,,AE是过点A的一条直线,且B,C在A,E的异侧,于点D,于点E

(1)试说明:;

(2)若直线AE绕点A旋转到图(2)位置时,其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何?请直接写出结果;

2、人教版初中数学教科书八年级上册第36、37页告诉我们作一个角等于已知角的方法:

已知:∠AOB.

求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.

作图:

(1)以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点C、D;

(2)画一条射线O′A′,以点O

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